下列有關(guān)物理量的估計(jì)中，符合事實(shí)的是（ ）

A. 家庭電路的電壓為220V

B. 一節(jié)新干電池的電壓為2V

C. 節(jié)能臺(tái)燈的功率約為500W

D. 手電筒的燈光正常發(fā)光時(shí)的電流約為5A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第六教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“觀察凸透鏡所成的像”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在。a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么

（1）把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)的像最�。�

（2）把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上出現(xiàn)的像最大；

（3）把燭焰放在______點(diǎn)，光屏上不出現(xiàn)燭焰的像；

（4）如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離______，像的大小______。（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省大余縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用一刻度尺測(cè)量物理課本的寬記錄為：17．82cm、17．80cm、17．81cm、17．28cm、17．81cm，則物理課本的寬應(yīng)為（ ）

A. 17．71cm B. 17．704cm

C. 17．8cm D. 17．81cm

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查考試二物理試卷（解析版） 題型：綜合題

美的牌電飯煲獨(dú)創(chuàng)的密封防燙結(jié)構(gòu)，它具有三層防燙，自然保溫，安全密封等優(yōu)點(diǎn)，可以讓人安全、健康地吃到可口的飯菜（如圖所示）。其中電飯煲的構(gòu)造及使用的過(guò)程中蘊(yùn)藏著許多的物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照例子自己提問(wèn)并回答：

提問(wèn)：美的牌電飯煲在通電工作時(shí)，發(fā)生了什么能量轉(zhuǎn)化？

回答：電飯煲在通電工作時(shí)，可以將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。

提問(wèn)： ？

回答： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查考試二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

變阻器在日常生活中的應(yīng)用非常廣泛，如圖所示用滑動(dòng)變阻器來(lái)控制燈泡的亮度，為了滿足當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的發(fā)光會(huì)更亮一些，則圖中導(dǎo)線的線頭F應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器的（ ）

A. 接線柱A上 B. 接線柱B上

C. 接線柱C上 D. 接線柱D上

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做探究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，某同學(xué)在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油，得到如下的數(shù)據(jù)表：

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

質(zhì)量/kg

升高的溫度/℃

吸收的熱量/J

水

1

0．05

10

2100

2

0．10

10

4200

煤油

3

0．05

10

1050

4

0．10

10

2100

（1）為了便于比較，實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。

（2）分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：_________相等的不同物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。

（3）分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：不同______的同種物質(zhì)，在________相同時(shí)，吸收的熱量是不同的。

（4）圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，則a物質(zhì)是 ，其比熱容是_______________。

（5）下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是（ ）

A．研究電流的形成原因時(shí)，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來(lái)入手分析電流的形成。B．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大小。

C．研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí)，求出合力的大小，用合力產(chǎn)生的效果來(lái)代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。

D．研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí)，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，它們是 聯(lián)。當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，電流通過(guò) 燈。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，它們是 聯(lián)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆山西省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)。為使引爆裝置停止工作，拆彈專(zhuān)家應(yīng)在圖中______（填“a”或“b”）處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上______（填“有”或“沒(méi)有”）電流通過(guò)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾五校教研區(qū)九年級(jí)上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功

B．加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功

C．加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉?/p>

D．加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f

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