【題目】小芳站在穿衣鏡前1m處,鏡中的像與她相距_____________m;小芳發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污潰,便走近鏡子,鏡中的像將_______________ (選填“變大”、“不變”或“變小”);如圖中S點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后通過A點(diǎn),試確定這條光線并把光路圖補(bǔ)充完整。
(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為 5 V 不變,定值電阻 R0 阻值為 5 Ω,滑動(dòng)變阻器 R上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,燈 L 標(biāo)有“3 V 1.2 W”,電壓表量程為 0~3 V。(不考慮燈絲電阻的變化,且保證各元件均安全)求
(1)當(dāng) S1 閉合、S2 接 b,燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?
(2)保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),當(dāng) S1 閉合、S2 接 a 時(shí),R0 的電功率是多少?
(3)當(dāng) S1 閉合、S2 接 a 時(shí),R0 的最小電功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖1所示的電路中,燈泡L標(biāo)有“3V 1.2W” 字樣,變阻器R1是“5Ω 2A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格中的一個(gè)。當(dāng)變阻器的滑片置于最右端時(shí),燈泡正常發(fā)光,整個(gè)電路消耗的電功率為4.4W。
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)變阻器的規(guī)格;
(3)如果用一個(gè)電阻R2替換燈泡L,并將兩個(gè)電壓表接入電路,調(diào)節(jié)電源電壓;然后將變阻器的滑片置于中點(diǎn),閉合開關(guān),電流表的示數(shù)保持不變,兩個(gè)電壓表的示數(shù)如圖2甲、乙所示。求電阻R2消耗的電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn),說法正確的是( )
A.甲圖中,抽掉玻璃板后,觀察到兩種氣體混合在一起,說明氣體分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B.乙圖中,兩個(gè)鉛塊壓在一起,下面懸掛鉤碼也不會(huì)分開,說明分子間存在斥力
C.丙圖中,活塞向下運(yùn)動(dòng),硝化棉被點(diǎn)燃,與汽油機(jī)做功沖程原理相同
D.丁圖中,當(dāng)瓶塞跳起來時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,水蒸氣內(nèi)能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),器材有:滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒定)、電流表、電壓表各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω) ,導(dǎo)線若干。
(1)正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),同組的成員小蘭攔住他,說導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你檢查一下電路,把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上;
(______)
(2)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零,電壓表有示數(shù),則故障可能為_____________;
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑片從一端移到另一端的過程中,小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
電阻R/Ω | 10 | ||||
電壓U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論:___________________;
②分析可知,小明使用的電源電壓為______________V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________Ω;
(4)美美利用其中一個(gè)定值電阻R,設(shè)計(jì)了如圖乙的電路,測(cè)量出額定電流為I額的小燈泡的額定功率。請(qǐng)幫她補(bǔ)全她的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①閉合S和S1,斷開S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表的示數(shù)為_____________;
②閉合S和S2,斷開S1,滑片位置不動(dòng),讀出電壓表的示數(shù)U1;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=____________。(以上兩空用已知物理量和測(cè)得的物理量表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國家“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”在全省推廣開來,小明每天都能喝到新鮮優(yōu)質(zhì)的牛奶。在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后,小明利用托盤天平、燒杯測(cè)量牛奶的密度,他進(jìn)行了如下操作:
(1)小明觀察到牛奶包裝盒上標(biāo)有250mL字樣;
(2)將盒裝牛奶放在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平左盤,在右盤中加減砝碼后,發(fā)現(xiàn)天平仍然不平衡,小明接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________;
(3)天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示。然后小明將盒中的牛奶倒入燒杯中,用天平測(cè)得牛奶包裝盒的質(zhì)量為7g。則牛奶的密度為_________g/cm3;
(4)小剛用這種方法測(cè)出的牛奶密度和真實(shí)值相比_________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個(gè)完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體,燒瓶中的電阻絲分別為R甲、R乙、R丙,且R甲>R乙>R丙,瓶中溫度計(jì)都相同。以下說法中一定正確的是( 。
A.若探究“電熱多少與電阻大小的關(guān)系”應(yīng)選用甲、乙兩燒瓶進(jìn)行對(duì)比
B.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”,則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計(jì)示數(shù)來表示
C.在利用該裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中只運(yùn)用了控制變量法,沒用到轉(zhuǎn)換法
D.若通電同時(shí)間, 溫度計(jì)示數(shù)高低關(guān)系為t甲>t乙>t丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用一根細(xì)繩將一木條懸掛起來,并在A、B兩點(diǎn)分別掛有3個(gè)和2個(gè)相同的鉤碼,木條恰好水平平衡。測(cè)得A、B兩點(diǎn)距懸點(diǎn)O的距離相等。下列說法正確的是( 。
A. 若左右再各加一個(gè)相同的鉤碼,木條仍能水平平衡
B. 若左右各去掉一個(gè)鉤碼,木條的左端下沉
C. 若將左右兩邊的鉤碼均向O點(diǎn)靠近相等的距離(但沒有移到O點(diǎn)),木條的左端下沉
D. 若將左右兩邊的鉤碼均向兩端移動(dòng)相等的距離(但沒有脫離木條),木條的右端下沉
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:
掃地機(jī)器人是一款能自動(dòng)清掃地面的智能家用電器(如圖甲所示)。
機(jī)器人通過電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生高速氣流,將灰塵、雜物吸入集塵盒;其輪子的防滑皮采用凸凹材質(zhì)制成;底部安裝有塑料刷,用于清掃吸附在地板上的灰塵及輕小物體;前端裝有感應(yīng)器,通過發(fā)射、接收超聲波或紅外線來偵測(cè)障礙物。
請(qǐng)根據(jù)以上介紹回答問題:
(1)機(jī)器人工作時(shí),主機(jī)內(nèi)部的氣壓_____(選填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓而產(chǎn)生吸力。
(2)下列說法中錯(cuò)誤的有_____。
A.地面有靜電時(shí),輕小物體會(huì)吸附在地板上而不容易清掃
B.當(dāng)遇到玻璃門等透明障礙物時(shí),使用紅外線感應(yīng)器效果較好
C.機(jī)器人工作時(shí)發(fā)出的聲音會(huì)對(duì)人的聽力造成損傷
D.采用凸凹材質(zhì)的輪皮,可增大機(jī)器人與地面間的摩擦
(3)根據(jù)閱讀材料,寫出一條掃地機(jī)器人工作時(shí)用到的物理原理:_____。
(4)光敏電阻是制作灰塵傳感器的常用元件。圖乙為某光敏電阻的控制電路,電源電壓U0恒定,RG為光敏電阻,其阻值隨空氣透光程度的增大而增大,R0為定值電阻。當(dāng)光敏電阻分別為6Ω和18Ω時(shí),電壓表的示數(shù)分別為6V和3V,則R0=_____Ω。
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