【題目】LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管.二極管由下列哪種材料制成（ ）
A.納米材料
B.陶瓷材料
C.半導(dǎo)體材料
D.絕緣體材料

【答案】C
【解析】 A、納米技術(shù)是納米尺度內(nèi)的科學(xué)技術(shù)，納米材料具有某些特殊性能，A不符合題意；
B、陶瓷材料是絕緣體，B不符合題意；
C、半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，它有五大特性，其中有一個是導(dǎo)電特性，C符合題意；
D、絕緣體材料不導(dǎo)電，D不符合題意．
所以答案是： C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能：

如圖1，將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次，用手指觸摸一被彎折的部位，會感覺到彎折部位的 升高，表明鐵絲的內(nèi)能 ；如圖2，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞壓下，我們會看到：棉絮 了，這表明用力壓下活塞時，玻璃筒內(nèi)的溫度 并達到棉絮的 ，所以出現(xiàn)了我們所看到的現(xiàn)象．

上述的這兩個現(xiàn)象都說明了 是改變物體內(nèi)能的另一種方式．用能量的觀點來分析上述的兩個現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)，用這種方法改變物體的內(nèi)能時，能量是在 能和 能之間相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示。

（1）甲組同學(xué)在實驗時，將系于木塊的兩根線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上砝碼，使作用在木塊上的兩個拉力方向_____，并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。

（2）老師指出_____組（選填“甲”或“乙”）同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：___________________。

（3）乙組同學(xué)保持F1與F2相等，用手將小車從乙圖位置扭轉(zhuǎn)一定角度，然后松手后，小車_______（選填“能”或“不能”）在此位置平衡。說明二力平衡時，兩個力必須_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下符合安全用電的是（ ）

A．將開關(guān)安裝在燈具和零線之間

B．用正在充電的手機打電話

C．阿勇電器著火時用水來滅火

D．電冰箱的金屬外殼要接觸地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一杯水，溫度由30℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1 ， 再由50℃加熱到70℃時吸收的熱量為Q2 ， Q1與Q2的大小關(guān)系為：（ ）
A.Q1＞Q2
B.Q1=Q2
C.Q1＜Q1
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，如圖所示將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）

A. 該凸透鏡的焦距大于15cm

B. 若將凸透鏡像左移，將在光屏上得到更大的像

C. 將近視鏡片放在圖中蠟燭和凸透鏡之間，使光屏靠近透鏡，又能在光屏上看到清晰的像

D. 實驗中蠟燭越燒約短，光屏上蠟燭的像向下移

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味，這現(xiàn)象表明了（ ）

A．分子由原子構(gòu)成 B．分子間有空隙

C．分子在永不停息地運動 D．分子間有阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，在測量物體質(zhì)量的過程中，通過增減砝碼后，指針的位置在分度盤的中線偏左，此時他應(yīng)該（ ）

A. 將游碼向右移動，至橫梁再次平衡 B. 將左端的平衡螺母向右調(diào)，至橫梁再次平衡

C. 將左端的平衡螺母向左調(diào)，至橫梁再次平衡 D. 將右盤砝碼再減少一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是（ ）

A．速度是表示物體通過路程長短的物理量

B．速度越大的物體，通過的路程一定越長

C．做勻速直線運動的任何物體，它們的速度都是相同的

D．速度是表示物體運動快慢的物理量

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同步練習(xí)冊答案