運輸液體的槽車，液體上面有氣泡，如圖，當車向前開動時，氣泡將向_____運動，其原因是_____具有慣性。

前 液體 【解析】試題分析：當汽車向前開動時，液體由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，因此會向后擠，從而將氣泡向前擠壓，使氣泡向前運動． 故答案為：向前；液體．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

工廠經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，即用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是_____。通常我們用_____檢驗物體是否帶電。

帶電體能吸引輕小物體 驗電器 【解析】解答：靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上．因此靜電除塵的原理是帶電體能夠吸引輕小物體通常我們用驗電器檢驗物體是否帶電

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：作圖題

請你在圖中的光路圖中，補齊相應(yīng)缺少的光線。

【解析】仔細觀察入射光線和折射光線的特點，根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線作圖． 對于凸透鏡，折射光線與主光軸平行，則入射光線過焦點． 對于凹透鏡，折射光線與主光軸平行，則入射光線的延長線過焦點． 故答案如圖所示： 凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．...

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬沖刺試卷（二）物理試卷 題型：單選題

夏天，曬在陽光下的濕衣服變干了，這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 凝固 B. 液化 C. 汽化 D. 升華

C 【解析】夏天，曬在陽光下的濕衣服變干了，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，故C正確為答案，選項ABD錯誤。

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：實驗題

以下是小紅“探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程。

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)_____（選填“斷開”或“閉合”）。

（2）某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖所示，則R兩端的電壓是_____V。

（3）實驗中，小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗，每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使_____保持不變，記錄電流表示數(shù)，如上表格所示。

（4）分析表格數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：_____。

（5）許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”。

下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是_____（填字母）

A．測量物體的長度 B．探究杠桿的平衡條件 C．用伏安法測量定值電阻的阻值。

電壓表示數(shù) 電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比 見解析所示 見解析所示 B 【解析】（1）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)； （2）由圖知，電壓表選擇的是0～3V量程，分度值為0.1V，此時電壓表的示數(shù)為U=2.4V； （3）實驗目的是探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路時，兩端電壓都應(yīng)該相同．每次閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：填空題

我們坐在影響前聽音樂，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因為每個歌星發(fā)出聲音的_____ 不同；大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過敲打鐵管而獲得營救，他們是利用鐵管_____ 的特點。

音色 傳聲效果好 【解析】試題分析：（1）音色是指聲音的感覺特性．不同的發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的音色也就不同，可以通過音色的不同去分辨不同的發(fā)聲體． （2）聲音可以在固體、液體、氣體中傳播． 【解析】 聲音的三個特性是音調(diào)、響度、音色． 音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同，所以我們很容易根據(jù)音色分辨出是哪個歌星在唱歌； 大地震中的有些幸...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年羅莊區(qū)中考物理模擬試卷（三） 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓恒為U=8V，小燈泡上標有“6V，4W”字樣，電阻R2=30Ω，閉合電鍵后，若滑動變阻器R1的滑臂P在離b端1/4處時，小燈泡的實際功率為1W．不考慮電阻隨溫度的變化，為了使滑臂P左、右移動時，燈泡兩端電壓不超過額定電壓，變阻器R1阻值（有電流部分）的變化范圍是（　�。�

A. 0﹣40Ω B. 3.3Ω﹣40Ω C. 7.5Ω﹣30Ω D. 10Ω﹣30Ω

B 【解析】（1）由燈泡銘牌“6V 4W”知燈泡額定電壓與額定功率分別為U額=6V，P額=4W，燈泡電阻 （2）燈泡實際功率PL=1W時，由 知：燈泡兩端電壓電路電流，并聯(lián)電路兩端的電壓，由題意知，滑動變阻器接入電路的阻值 由歐姆定律得： ,由并聯(lián)電路的特點知： ，即，解得： ； （3）當燈泡正常發(fā)光時電路電流，并聯(lián)電壓， ， ， 。 （4）變阻器R1阻值的變化范圍是3.3...

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科目：初中物理 來源：山東省臨沂市2018年蘭山區(qū)中考物理模擬試卷（二） 題型：實驗題

某物理興趣小組學生在學習了電學知識以后，做了一項科學探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

（1）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變_____；

（2）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是：_____；

（4）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān)；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用_____（填一種實驗器材）來判斷；

（6）如果把如圖中實物圖用導線連接成電路圖_________，該電路屬于_____（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）。

【答案】 電極插入蘋果的深度 0.30 蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大 蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大小） 電壓表（或電流表） 檢測電路

【解析】（1）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度h；

（2）結(jié)合實際情況，電壓表應(yīng)選擇0～3V量程，分度值為0.1V，由圖乙知，電壓表示數(shù)為0.30V；

（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，隨電極插入深度的增加，電池電壓增加；

（4）蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等）有關(guān)；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，還可以使用：電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）來判斷；

（6）電路圖如圖所示：

；

該電路屬于檢測電路，檢測電路中是否有電壓。

故答案為：（1）電極插入蘋果的深度；（2）0.30；（3）蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大；（4）蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大�。唬�5）電壓表（或電流表）；（6）檢測電路。

【點睛】本題探究了蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系，要掌握控制變量法對問題進行探究，能夠根據(jù)實際猜想影響電壓大小的因素，也是解題的關(guān)鍵。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
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（9分）某班同學做“觀察水的沸騰”實驗時，①、②、③三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

(1)①組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置．

(2)②、⑨兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，a：b兩種圖像不同的原因是水的 不同。

(3)通過圖像可知水沸騰過程的特點是 。

(4)班中的另外四個實驗小組用同一實驗裝置涮得水的沸點如下所

對于上述實驗數(shù)據(jù)，小明同學認為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學認為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大”，請你就上述實驗數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解。（3分）

（1）B （2）質(zhì)量 （3）吸熱 溫度不變（4）沸點與氣壓有關(guān)，應(yīng)尊重實驗數(shù)據(jù) 【解析】試題分析：（1）他選的是B，因為杯子上蓋了蓋子，增大氣壓提高了水的沸點；（2）從圖中可以看出他們的加熱時間不同，是因為他們所用的水的質(zhì)量不同造成的；（3）水的溫度達到沸點，繼續(xù)吸熱開始沸騰，但是溫度保持不變；（4）液體的沸點隨氣壓的增大而增大，所以無論結(jié)果如何，都應(yīng)尊重實驗數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源：廣東省肇慶市2018年九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，體溫計的示數(shù)是___________℃。

37.5 【解析】觀察圖片可知：該溫度計的量程是42℃，分度值為0.1℃，因此，該體溫計的示數(shù)為：370.5＝37.5℃；

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