【題目】為了測(cè)定牛奶的密度，除準(zhǔn)備了牛奶外，還提供有以下器材：①天平，②燒杯，③量筒，④彈簧測(cè)力計(jì)，⑤小鐵塊，⑥細(xì)線．下列器材組合能夠解決這一問(wèn)題的是（ ）

A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．③⑤⑥

【答案】A

【解析】

試題分析：A、①②③這三件器材是測(cè)液體質(zhì)量最基本、最常用的工具．液體質(zhì)量不能直接放到天平上測(cè)量，所以要用燒杯．用量筒來(lái)測(cè)量液體的體積．用密度公式ρ=可求出液體的密度．A符合題意．

B、①③④沒(méi)有細(xì)線不能懸掛盛液體的器皿，所以用彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)出液體的質(zhì)量．B不符合題意．

C、③④⑤在沒(méi)有天平，液體質(zhì)量無(wú)法直接測(cè)量時(shí)，往往需要利用浮力知識(shí)間接測(cè)量．而此選項(xiàng)中沒(méi)有細(xì)線、水．C不符合題意．

D、③⑤⑥沒(méi)有測(cè)質(zhì)量的器材測(cè)量液體的質(zhì)量，不能求出液體的密度．D不符合題意．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殂U球具有_______，最終會(huì)掉在地面上是因?yàn)槭艿搅?/span>_______的作用，掉在地面上會(huì)砸出一個(gè)坑，說(shuō)明力能改變物體的________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小紅觀看劃龍舟比賽，發(fā)令槍響，龍舟如離弦之箭向前疾行，小紅激動(dòng)地說(shuō)：“龍舟跑得真快啊！”，她所選擇的參照物是 ， 劃槳運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于他坐的龍舟是的.（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（　�。�
A.早春，皚皚的白雪開(kāi)始消融
B.初夏，青青的小草掛上露珠
C.深秋，紅紅的蘋(píng)果蒙上白霜
D.嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們身邊處處有科學(xué)，如圖所示，圖1中的餐具夾是 杠桿；圖2為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò) 的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有很多小吸盤(pán)，將吸盤(pán)擠壓到地面后，可利用 產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果；轉(zhuǎn)書(shū)是同學(xué)們課間經(jīng)常玩的一種游戲，圖3示，若手不再撥動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的書(shū)會(huì)慢慢地停下來(lái)，這是由于書(shū)受到了 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將重為4牛的物體投入一裝滿水的溢水杯中，溢出水300克．若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．物體上浮，F(xiàn)浮=7牛

B．物體懸浮，F(xiàn)浮=4牛

C．物體漂浮，F(xiàn)浮=4牛

D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=3牛

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在同樣的水平面上，物體B被鋼球A撞出的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明A對(duì)B做的功越多，即鋼球具有的 能越大；

（2）為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量 的小球從斜面的 高度由靜止釋放．（選填“相同/不同”）

（3）為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量 的小球從斜面的 高度由靜止釋放．（選填“相同/不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．原子、電子、質(zhì)子中，尺度最小的是電子

B．水和酒精混合后總體積變小，直接證明了分子間存在引力

C．霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動(dòng)形成的

D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的“三要素”完全相同，那么這個(gè)物體

A．處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)改變

C．一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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