12.汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故,其主要原因是司機(jī)在遇到意外情況時(shí)不能立即停車.研究發(fā)現(xiàn),司機(jī)從看到意外情況到踩剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間;在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,從踩剎車到車停止,汽車還要前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離.如圖甲所示的是汽車剎車過程的示意圖.

下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離.
原行駛速度v/(m•s-1反應(yīng)距離s1/m制動(dòng)距離s2/m
161120
221534
281954
(1)利用表中數(shù)據(jù),可以算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是0.68s.(保留兩位小數(shù))
(2)由這個(gè)測試可見,汽車行駛的速度是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素.
(3)請?jiān)趫D乙中畫出從司機(jī)看到意外情況開始計(jì)時(shí),到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.(不需準(zhǔn)確描點(diǎn))
(4)下列不良行為會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長的是ABC(多選).
A、疲勞駕駛   B、酒后駕駛   C、接電話   D、超速駕駛.

分析 (1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車仍以原行駛速度行駛,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$將反應(yīng)距離和原行駛速度代入即可求出駕駛員的反應(yīng)時(shí)間,但要注意行駛速度的單位用國際單位制單位.
(2)分析三次測試的制動(dòng)距離和對應(yīng)的行駛速度,找到制動(dòng)距離和行駛速度的關(guān)系.
(3)汽車的剎車過程分為反應(yīng)距離和制動(dòng)距離,反應(yīng)距離內(nèi)汽車以原行駛速度勻速行駛,制動(dòng)距離內(nèi)汽車受到摩擦力作用均勻減速,最后停止運(yùn)動(dòng),根據(jù)規(guī)律作出大致的v-t圖象.
(4)超速指車輛行駛的速度超過規(guī)定的數(shù)值,只會(huì)增加反應(yīng)距離的大小,不會(huì)影響到反應(yīng)時(shí)間.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間:
t1=$\frac{11m}{16m/s}$≈0.69s;
t2=$\frac{15m}{22m/s}$≈068s;
t3=$\frac{19m}{28m/s}$≈0.68s;
該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是t=$\frac{{t}_{1}+{t}_{2}+{t}_{3}}{3}$=$\frac{0.68s+0.69s+0.68s}{3}$≈0.68s.
(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,三次測試中,隨著行駛速度的增大,剎車距離隨著增大,所以影響制動(dòng)距離的主要因素是汽車行駛的速度.
(3)汽車剎車過程分以原行駛速度勻速行駛和由原始速度開始均勻減速直到速度為0,所以v-t圖象如圖:

(4)疲勞駕駛、酒后駕駛、打手機(jī)接電話都會(huì)使司機(jī)反應(yīng)遲鈍或者注意力不集中,增加反應(yīng)時(shí)間;超速行駛會(huì)增加反應(yīng)距離,與反應(yīng)時(shí)間沒有關(guān)系;故選ABC.
故答案為:(1)0.68;(2)汽車行駛的速度;(3)見上圖;(4)ABC.

點(diǎn)評 (1)對于信息給予題要認(rèn)真審題,充分理解題意,挖掘題目提供的信息是解題的關(guān)鍵.
(2)結(jié)合物理知識(shí),向?qū)W生滲透安全教育,體現(xiàn)了情感、態(tài)度和價(jià)值觀,這也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)物體只受一對平衡力作用的時(shí)候( 。
A.物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài),可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能要發(fā)生變化
D.物體一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列事例中利用大氣壓強(qiáng)的是( 。
A.用壓力鍋?zhàn)鲲?/td>B.用吸管吸飲料
C.飛機(jī)獲得向上的升力D.護(hù)士給病人注射肌肉針

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)).設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則( 。
A.F<F       p=pB.F=F       p=p
C.F=F       p>pD.F>F       p<p

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表(沒有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干.她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.

(1)請你將甲電路圖補(bǔ)充完整.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值最大的位置.
(3)閉合開關(guān)后,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電壓表V2 的示數(shù)如圖乙所示,是2.4V.
(4)小燈泡的額定功率為0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.地面控制中心與通信衛(wèi)星之間的信息溝通利用的是(  )
A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.吸力波

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.閱讀短文,回答問題:
汽車的再生制動(dòng)器
目前大多數(shù)汽車剎車時(shí)均采用油壓制動(dòng).油壓制動(dòng)剎車時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放掉,形成了能源的浪費(fèi).而現(xiàn)在的混合動(dòng)力汽車采用再生制動(dòng)器,它能把汽車剎車制動(dòng)時(shí)消耗的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存起來,同時(shí)產(chǎn)生汽車所需的制動(dòng)力,從而有效減少了汽車的燃油消耗、污染物排放和制動(dòng)器摩擦片的磨損.
汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器是無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動(dòng)器配合使用,產(chǎn)生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求.若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時(shí)再生制動(dòng)器產(chǎn)生的阻力隨時(shí)間變化的關(guān)系如表:
時(shí)間t/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
再生制動(dòng)器只會(huì)把一部分的動(dòng)能再生使用,其余的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.汽車正常行駛時(shí),將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉直至汽車停止的過程中,通過再生制動(dòng)器將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率稱為儲(chǔ)能效率.儲(chǔ)能效率根據(jù)不同的使用環(huán)境有所不同.
(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,汽車再生制動(dòng)器相當(dāng)于B
A、電動(dòng)機(jī)          B、發(fā)電機(jī)          C、汽油機(jī)
(2)汽車剎車時(shí),再生制動(dòng)器所產(chǎn)生的剎車阻力大小隨時(shí)間的變化情況是D
A.逐漸增大                    B.先增大后不變
C.先增大后減小                D.先增大,后不變,再減小
(3)在甲圖中畫出汽車剎車時(shí)再生制動(dòng)器0~0.8s內(nèi)產(chǎn)生的剎車阻力隨時(shí)間變化的圖象.

(4)如果汽車制動(dòng)時(shí)需要產(chǎn)生恒定的剎車阻力為1×104N,由圖甲可知t=0.5s時(shí),油壓制動(dòng)器還需產(chǎn)生1.4×103N的剎車阻力.
(5)某次測試中,先讓汽車正常行駛,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),分別測出開啟和關(guān)閉再生制動(dòng)器兩種情況下,汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v,計(jì)算出動(dòng)能Ek,畫出了對應(yīng)的Ek-s 圖象如乙圖所示.由圖象可以求出此次測試中的儲(chǔ)能效率為A.
A.40%      B.60%      C.66.7%      D.90%

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.現(xiàn)有30個(gè)相同的鋼件,總體積為5m3,鋼件密度7.8×103kg/m3.求:(g取10N/kg)
(1)這些鋼件的總質(zhì)量為多少噸?
(2)這些鋼件的總重為多少N?
(3)某起重機(jī)鋼絲繩能夠承受的最大拉力是105N,用該起重機(jī)至少需要幾次才能把這些鋼件吊完?
(本解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,用重垂線檢查相框是否掛正是利用了重力的方向總是豎直向下;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承,這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦.

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同步練習(xí)冊答案