【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,平面鏡 M 水平放置,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F 兩部分組成,可繞豎直接縫ON 翻折。
(1)使用可繞 ON 轉(zhuǎn)動的硬紙板的目的是_______。
(2)如圖,將一束光貼著紙板 E 沿 AO 射到鏡面上 O點,紙板 F 上會顯示出反射光束 OB,接著將紙板 F 繞 ON 向后翻折,則紙板 F 上_______(選填“能”或“不能”)顯示出反射光束,由此說明反射光線、入射光線與 ON 在_______內(nèi)。
(3)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,需要多次改變_______。
(4)實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因為光在硬紙板上發(fā)生了_______(選填“鏡面”或“漫”)反射。
【答案】顯示光路,并且能證明三線共面(兩點都要寫到) 不能 同一平面 改變?nèi)肷涔饩的方向(或改變?nèi)肷浣堑拇笮。?/span> 漫
【解析】
(1)根據(jù)光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線)可做出解答;
(2)實驗多做幾次,結(jié)論要有普遍性。
(3)在不同方向都能看到光的傳播路徑,是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進(jìn)入我們的眼里;
(1)使用可繞 ON 轉(zhuǎn)動的硬紙板是為了顯示光路,和能證明三線共面。
(1)在實驗過程中,將一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,紙板 F 上會顯示出反射光束 OB,此時反射光線、入射光線在同一平面內(nèi),接著將紙板 F 繞 ON 向后翻折,由于反射光線和入射光線構(gòu)成的平面再同一平面內(nèi),故反射光線不能顯示在F紙板上。但此時反射光線的位置不發(fā)生變化,反射光線、入射光線與 ON仍 在同一平面內(nèi)。(3)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,需要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>。(4)實驗時從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,是由于硬紙板表面凹凸不平,光在硬紙板上發(fā)生了 “漫”反射的緣故。
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【題目】如圖是”探究串聯(lián)電路電流特性“的實驗電路圖。
(1)連接電路的時,開關(guān)要應(yīng)_____(選填“閉合”或“斷開”)。
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),這是因為_____。
(3)下表中是某位同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):明顯錯誤的數(shù)值是_____。
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成這個燈泡不發(fā)光象的原因可能是_____。
A.小燈泡的燈絲斷了
B.燈絲電阻較小
C.小燈泡靠近負(fù)極
(5)為了使實驗的結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出合理化的建議(1條即可):_____。
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【題目】某小組三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細(xì)繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動角度θ不大的情況下,單擺來回擺動一次所用的時間(T)與哪些因素有關(guān)。如圖所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質(zhì)量。為了減小誤差,三位同學(xué)在實驗中每次測量單擺擺動30次(30T)的時間。丙同學(xué)在甲、乙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗,三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)分別記錄在下表中。
(1)分析比較實驗序號1、2與3,可知甲同學(xué)得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺動角度相同時,單擺的周期與擺球的質(zhì)量_____(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)分析比較實驗序號4、5與6,可知乙同學(xué)研究的是:單擺的周期與擺球_____的關(guān)系。他得出的結(jié)論是:當(dāng)單擺的擺長和擺球質(zhì)量相同時,單擺的周期與_____。
(3)本實驗中用到的科學(xué)探究方法是_____。
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【題目】某同學(xué)組裝了一臺直流電動機模型,他將電動機模型接入如圖所示的電路中,已知電源電壓U=3V,并保持不變,接通電路后,電動機沒轉(zhuǎn)動時,電流表讀數(shù)為2A;電動機正常轉(zhuǎn)動時,電流表讀數(shù)為0.8A。當(dāng)該電動機正常轉(zhuǎn)動10min時,求:
(1)消耗的電能;
(2)線圈產(chǎn)生的熱量。
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【題目】在利用太陽光測量凸透鏡焦距時,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖所示.當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.小華推斷,凸透鏡的焦距一定大于L.
(1)你認(rèn)為小華的推斷____(選填“正確”或“不正確”).
(2)為了檢驗小華的推斷是否正確,可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近,若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變____(選填“大”或“小”),則他的推斷是正確的.
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【題目】小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實像的規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏都找不到燭焰的像,其原因不可能是_______
A.燭焰、光屏的中心不在凸透鏡的主光軸上 B.物距小于凸透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在凸透鏡的焦點上 D.蠟燭在凸透鏡的兩倍焦距處
(2)探究時,小強依次改變蠟燭的位置,移動光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù)。
由上表可知,凸透鏡的焦距是______cm。第3次實驗中,在光屏上可得到______的像(選填“放大” “等大”或“縮小”)。實驗進(jìn)行一段時間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將凸透鏡向_______移動。
(3)如圖所示,當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,如果去掉光屏,眼睛在A 處_______(選填“能”或“不能”) 看到這個像。某同學(xué)在凸透鏡前再放了一個凹透鏡,此時要想得到清晰的像,光屏應(yīng)向_______側(cè)移動(選填“左”或“右”)。
(4)實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實像_______(選填“是”或“不是”)完整的,光屏上能否出現(xiàn)小飛蟲的像?_______(選填“能”或“不能”或“無法確定”)
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【題目】如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗,是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點,從而能_______。
(2)小明將透鏡正對太陽光,當(dāng)移動光屏找到最小最亮的光斑時,透鏡距離光屏正好5cm,則該凸透鏡的焦距是_______cm。
(3)小明用該透鏡進(jìn)行實驗,他把蠟燭放在圖乙所示A位置時,光屏應(yīng)向M點的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動,才能接收到一個清晰的像,調(diào)整后,光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。
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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.
(1)他站在地面上時對地面的壓強多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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【題目】小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會____(填物態(tài)變化名稱,下同),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會____;兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽會____.
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