【題目】圖是我們熟悉的眼鏡，由鏡片和鏡架組成，請用學(xué)過的物理知識解釋：

(1)對鏡片哈一口氣，鏡片上會出現(xiàn)一層“白霧”的成因；

(2)從密度角度說明用鈦合金代替銅合金制作鏡架，使鏡架變輕的原因。

【答案】(1)口中呼出的氣流溫度較高，氣流中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片發(fā)生液化現(xiàn)象，形成大量小水滴附在鏡片上，就是我們看到的“白霧”；

(2)鈦合金材料與銅合金相比，密度較小，制造眼鏡架采用鈦合金材料，是在體積一定時(shí)，減輕眼鏡架的質(zhì)量。

【解析】

(1)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的物體會液化成小水滴；

(2)體積相同的不同物體，質(zhì)量與密度成正比。

(1)口中呼出的氣流溫度較高，氣流中的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片發(fā)生液化現(xiàn)象，形成大量小水滴附在鏡片上，就是我們看到的“白霧”；

(2)鈦合金材料與銅合金相比，密度較小，制造眼鏡架采用鈦合金材料，是在體積一定時(shí)，減輕眼鏡架的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為6V和0.3A；移動滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．

(1) 燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？

(2) 滑動變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管．對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

B. 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電

C. 與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電

D. 與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)們分別探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。

⑴小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備測量A點(diǎn)的電流。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接__________。（已知L1的電流為0.5A）

⑵閉合開關(guān)后，小明看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________。

⑶小紅利用三個(gè)電流表設(shè)計(jì)了圖丙所示電路，請你找出這個(gè)電路中連接錯誤的那一根導(dǎo)線，并在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置__________。

⑷小明實(shí)驗(yàn)小組按照電路圖正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將三個(gè)電流表的示數(shù)填入了表1，小紅實(shí)驗(yàn)小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了表2中的數(shù)據(jù)，則通過觀察可知________（選填“小明”或“小紅”）組是靠改變電池個(gè)數(shù)而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量醬油的密度，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)把天平放在水平桌面上，將游碼調(diào)至_____處，此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針位置如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡母，使天平平衡。

(2)將待測醬油倒入燒杯中，按圖乙所示測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為_____g。

(3)將燒杯中的醬油倒一部分到量筒中，如圖丙所示，最筒中醬油的體積為_____cm3。

(4)用天平測出剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量如圖丁所示，由此可知醬油的密度是_____g/m3。

(5)另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒，經(jīng)過討論后，他們想出利用實(shí)驗(yàn)臺上的天平、燒杯、水等物品也可以測量醬油密度，請把下而的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整；

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；

②在空燒杯中裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；

③將燒杯中的水倒出、并擦干燒杯，_____的總質(zhì)量m3；

④醬油密度的表達(dá)式為ρ＝_____。（用所測的物理量和ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”．

（1）用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定__________．

（2）選取相同的蠟燭，是為了便于比較像和物體的____關(guān)系．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，再將另一支____蠟燭（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）放在玻璃板的后面來回移動，直到看上去跟前面的蠟燭的像_____．

（4）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，將光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是 像．

（5）小方將玻璃板移去，在玻璃板位置放一個(gè)凸透鏡，B處放光屏， 發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成倒立、等大的蠟燭的像，則該凸透鏡的焦距為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一木塊甲，先后兩次分別在物體乙和丙的作用下，都恰能停留在水面下，如圖所示，則下面說法錯誤的是

A. 兩種情況下，甲受的浮力一定相等

B. 乙的質(zhì)量一定比丙的質(zhì)量大

C. 乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量小

D. 乙的密度一定比甲的密度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)原理是______，該實(shí)驗(yàn)與“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”所測的物理量___（選填“相同”或“不相同”）�，F(xiàn)有一小石塊的質(zhì)量為68g，用量筒測出石塊的體積如圖所示，密度是__千克/米3，為了減小測石塊密度的誤差，接著還要選用體積___（選填“相同”或“不相同”）石塊繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯誤的是（ ）

A.冰是晶體，熔點(diǎn)是0℃B.第10min時(shí)，試管內(nèi)的物質(zhì)為冰水混合物

C.冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D.冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

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