10．如圖所示的是一個(gè)小球靜止在水平桌面上的情景，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出所受的重力和支持力的示意圖．

分析 水杯靜止，水杯受的重力和支持力是一對(duì)平衡力，所以，大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上．

解答 解：因?yàn)樾∏蜢o止，小球受的重力和支持力是一對(duì)平衡力，先畫(huà)出水杯的重心O，由重心豎直向下作線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭，作出重力的示意圖，由重心豎直向上作線(xiàn)段，在末端畫(huà)出箭頭，標(biāo)出支持力大小F=G，作出支持力的示意圖，如圖：

點(diǎn)評(píng) 知道二力平衡的條件，要注意重力和支持力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上，表示重力的線(xiàn)段與表示支持力的線(xiàn)段長(zhǎng)度要相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．依據(jù)盧瑟福（填寫(xiě)科學(xué)家名字）的原子行星模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是電子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)共設(shè)26個(gè)大項(xiàng)的比賽．如圖是其中的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，在這些活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是（　�。�
A．
射箭		B．
舉重		C．
擊劍		D．
射擊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在實(shí)驗(yàn)室中，我們經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力的大小，關(guān)于它的使用方法和注意事項(xiàng)，曉紅等四個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn)，其中不正確的意見(jiàn)是（　�。�
A．曉紅：在實(shí)驗(yàn)之前，一定要觀察它的量程和分度值，以免損壞彈簧測(cè)力計(jì)
B．曉明：測(cè)量前，應(yīng)先檢查指針是否在零刻度線(xiàn)上
C．曉方：測(cè)量時(shí)，應(yīng)當(dāng)使彈簧測(cè)力計(jì)與力的方向在同一條直線(xiàn)上
D．曉美：為了節(jié)省時(shí)間，可以不等到指針?lè)�(wěn)定后就讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．10月12日至18日，2015屆全國(guó)跳傘錦標(biāo)賽在江西吉安桐坪機(jī)場(chǎng)舉行，130余名跳傘高手在10多個(gè)項(xiàng)目中展開(kāi)角逐．假設(shè)在跳傘比賽的某個(gè)階段，運(yùn)動(dòng)員在空中勻速直線(xiàn)下降時(shí)，運(yùn)動(dòng)員和傘所受的總重力為1000N，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（g取10N/kg）（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量為100kg
B．運(yùn)功員和傘所受的阻力方向與重力的方向不可能在同一條直線(xiàn)上
C．當(dāng)運(yùn)動(dòng)員剛接觸到地面時(shí)，他有繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
D．運(yùn)動(dòng)員在地面靜止時(shí)，他處于平衡狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí)，要制成白光LED燈，除藍(lán)光二極管外，還需紅、綠兩種色光二極管．LED燈在照明過(guò)程中，是把電能轉(zhuǎn)化成光能，小明家中有4盞“220V  5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時(shí)正常工作50小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是（　　）
A．天花板上的吸頂燈會(huì)下落
B．輕輕一吹，書(shū)桌上的課本便可飛去
C．黑板上的粉筆字消失不見(jiàn)了
D．教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)想利用甲圖所示電路測(cè)電阻RX的阻值．

（1）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大，電壓表示數(shù)為0，該電路的故障可能是B
A、電壓表的量程選大了  B、電阻RX發(fā)生了短路
C、電阻RX發(fā)生了斷路    D、把滑動(dòng)變阻器上端兩接線(xiàn)柱連入電路
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，將滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)測(cè)得的電阻Rx=25Ω．
（4）此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻，最后求電阻的平均值，其目的是減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．為了比較水和沙子比容熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量?jī)x器有天平和溫度計(jì)．
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少，
這種研究方法在物理學(xué)中叫做轉(zhuǎn)換法．
（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量大于（大于/小于）沙子吸收的熱量．
質(zhì)量/g溫度升高10℃
所需要的時(shí)間/s		溫度升高20℃
所需要的時(shí)間/s		溫度升高30℃
所需要的時(shí)間/s
沙子306489124
水3096163220
（4）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的溫度更高．

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