14．將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，下列說法正確的是（　�。�
A．兩只小燈泡都不能正常工作，甲燈比乙燈亮
B．兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C．通過乙燈的電流比較大，所以乙燈較亮
D．乙燈的電阻較大，分壓較多，所以乙燈較亮

分析 已知兩燈的額定電壓和額定功率，根據(jù)公式R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知燈泡電阻的大小關(guān)系；甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，因?yàn)榇?lián)電流相等，所以根據(jù)公式P=I2R可比較燈泡的實(shí)際功率，利用U=IR可知兩端的電壓大�。�

解答 解：已知甲、乙兩只小燈泡標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”，則U甲額=U乙額，P甲額＜P乙額，
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得R=$\frac{{U}^{2}}{P}$可知：R甲＞R乙；
（1）甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)接在電壓為6V的電源兩端，由于串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和，則甲、乙兩燈泡兩端的電壓都小于額定電壓，所以都不能正常工作；由于串聯(lián)電流相同，根據(jù)P=I2R可得：P甲＞P乙，所以甲燈比乙燈亮，故A正確，BC錯(cuò)誤；
（2）由于串聯(lián)電流相同，根據(jù)U=IR可得：U甲＞U乙，所以甲燈分壓較多，甲燈比乙燈亮，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查電阻和電功率的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，要知道兩只燈泡串聯(lián)后在電源電壓不變的情況下，各自的實(shí)際功率都小于額定功率，判斷燈泡亮度的依據(jù)是燈泡的實(shí)際功率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有一段導(dǎo)體，當(dāng)兩端電壓為2V時(shí)，通過它的電流為0.5A，這段導(dǎo)體的電阻是4Ω．若所加的電壓為零時(shí)，則通過它的電流為0A，這段導(dǎo)體的電阻為4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國存在幾種不同類型的發(fā)電站，如圖所示．下列發(fā)電站發(fā)電過程中，利用不可再生能源發(fā)電的是（　�。�
A．
   燃?xì)怆娬?/td>		B．
    風(fēng)電站		C．
      水電站		D．
    太陽能電站

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明和小華用相同的實(shí)驗(yàn)器材，探究通電螺線管外部磁場的方向，實(shí)驗(yàn)過程分別如圖所示．
（1）小明：

根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得結(jié)論：
①通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似；
②通電螺線管極性與環(huán)繞螺線管的電流方向有關(guān)．
（2）小華：

請指出小華的實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處（寫出兩條）：
①沒有改變多個(gè)位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；
②沒有改變電流方向進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（3）小華的實(shí)驗(yàn)過程中，小磁針靜止時(shí)N極所指方向未發(fā)生改變的原因可能是小磁針?biāo)幬恢玫拇艌龇较蚺c地磁場方向一致．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．中華茶文化源遠(yuǎn)流長，泡茶、喝茶中包含很多物理知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．打開茶葉盒，聞到茶葉的香味--是擴(kuò)散現(xiàn)象
B．泡茶時(shí)，部分茶葉漂浮在水面上--是由于受到的浮力大于自身的重力
C．茶水太燙，吹一吹涼得快--是由于吹氣加快了水分子的熱運(yùn)動
D．透過玻璃茶杯看到手指變粗--是由于光線發(fā)生反射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了探究平面鏡成像的特點(diǎn)，小宇選擇了兩根完全相同的蠟燭A、B，一塊透明玻璃板M（P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用）
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】他在桌面上鋪一張大方格紙，豎立一塊玻璃板M（如圖甲所示）
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗（選填“較黑暗”或“較明亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，采用透明玻璃板作為平面鏡，是為了能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B并確定像的位置；
（2）選用兩支完全相同的蠟燭A、B，點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”），如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，則像的大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）在實(shí)驗(yàn)中，小宇透過玻璃板驚奇地看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像，分別位于A′和A″處，如圖乙所示，他感到非常驚奇，于是向老師請教，老師告訴他其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的P（選填“P”或“Q”）平面鏡成像得到的，A″的像是蠟燭A通過玻璃板的Q（選填“P”或“Q”）平面鏡成像得到的；
（4）接著小宇按照圖中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)，然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的錯(cuò)誤在于像距測量錯(cuò)誤，忽略了玻璃板的厚度；
（5）分析表格中的數(shù)據(jù)可推算出玻璃板的厚度為0.5cm．
實(shí)驗(yàn)序號①②③④
物到玻璃板的距離/cm4.05.06.07.0
像到玻璃板的距離/cm3.54.55.56.5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小剛同學(xué)在做“探究不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，選用了如圖甲所示的裝置，在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫．體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．
（1）實(shí)驗(yàn)中用相同的酒精燈加熱可以認(rèn)為相同的時(shí)間內(nèi)水和熱水吸收的熱量相同．
（2）分別測量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高，其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為98℃．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)加熱食鹽水到沸騰需要更長時(shí)間，由此能否得出“食鹽水的吸熱能力比水強(qiáng)”的結(jié)論？原因是不能，水與食鹽水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小紅同學(xué)家買了新房，要在陽臺上鋪設(shè)地磚，她仔細(xì)測量了陽臺地面和某型號地磚的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表所示．她家位于離地6米高的三樓，不考慮地磚損壞和鋪設(shè)時(shí)磚與磚之間的縫隙，將所需地磚從地面搬至陽臺過程花費(fèi)了300秒．求：
陽臺長3米
寬1.5米
一塊地磚長0.3米
寬0.3米
質(zhì)量1千克
（1）在陽臺上需要鋪設(shè)多少塊地磚；
（2）把所需地磚從地面搬到陽臺所做的功；
（3）搬運(yùn)過程的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了比賽的公平公正，小蕓為學(xué)校短跑比賽設(shè)計(jì)了一款防搶跑裝置，該裝置安裝在起跑線前，如圖甲所示，丙圖是其工作原理圖：起跑發(fā)令槍發(fā)令前，開關(guān)S1、S2、S3都閉合，K與A端相連，綠燈亮：發(fā)令槍扳機(jī)和開關(guān)S2相連動，扣動扳機(jī)，槍響同時(shí)開關(guān)S2斷開：當(dāng)電流表示數(shù)小于或等于30mA時(shí)，在彈簧彈力作用下，K與A端相連，綠燈亮，無人搶跑；當(dāng)電流表示數(shù)大于30mA時(shí)，銜鐵被吸下，K與B端相連，紅燈亮同時(shí)鈴聲響，有人搶跑．

己知兩電路電源電壓均為6V，保持不變，壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示，壓板重力不計(jì)，電磁鐵線圈電阻不計(jì)．
（1）起跑發(fā)令槍發(fā)令前，開關(guān)S1、S2、S3都閉合，壓力傳感器R壓板上無人（壓力F=0N）時(shí)，左端電路消耗的電功率為多少？
（2）比賽時(shí)，起跑發(fā)令槍發(fā)令前，搶跑同學(xué)踩在壓板上的壓力F為900N時(shí)，左端電路電流表讀數(shù)為多少？
（3）比賽時(shí)，槍聲響起后，若某同學(xué)踩在壓板上的力為1500N時(shí)，要使得紅燈不亮，電阻R0至少為多大？

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同步練習(xí)冊答案