探究“導(dǎo)體中電流跟電壓、電阻的關(guān)系”？（歐姆定律：________）
關(guān)系1：________，關(guān)系2：________．

導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比    在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比    在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
分析：根據(jù)歐姆定律內(nèi)容答題；探究導(dǎo)體中電流跟電壓、電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用控制變量法，分別探究電流與電壓、電流與電阻的關(guān)系．
解答：歐姆定律內(nèi)容是：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；
探究“導(dǎo)體中電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，得出：
關(guān)系1：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；
關(guān)系2：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
故答案為：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比；在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
點(diǎn)評(píng)：知道歐姆定律內(nèi)容、知道探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，需要應(yīng)用控制變量法，即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

電學(xué)小結(jié)：
（1）探究回顧：我們?cè)趯W(xué)習(xí)電學(xué)的過(guò)程中，做了許多的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)回顧吧！
①在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí)，小紅畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實(shí)物連接完整．

②如圖丙所示的裝置，通電一定時(shí)間后，可以看到
2
2
號(hào)瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同的時(shí)間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越
大
大
，電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（2）學(xué)有所用：讓我們用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)去解決下列的問(wèn)題吧！
①小明有一個(gè)電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，一個(gè)電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：
只閉合開關(guān) S1 S2 S1和S2
燈的發(fā)光情況 L1 亮 不亮 亮
L2 不亮 不亮 亮
電流表示數(shù) I1=0.2A I2=0 I3=0.2A
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

②如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω，通過(guò)輸電線的電流為10A，1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是
3.6×105
3.6×105
J．
③電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積．實(shí)驗(yàn)證明：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比，跟它的橫截面積成反比．長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線的電阻值叫做材料的電阻率．如果用R表示導(dǎo)線的電阻，l表示導(dǎo)線的長(zhǎng)度，S表示導(dǎo)線的橫截面積，ρ表示導(dǎo)線的電阻率，則ρ=
RS
L
RS
L
．
a下表列出了一些材料在20℃時(shí)的電阻率．如果小紅家里要安裝輸電線，綜合考慮各種因素，選用
銅
銅
材料更合適．
材  料 銀 銅 鋁 鐵 鎳鉻合金
ρ/（Ω?mm2/m） 0.016 0.017 0.027 0.096 1.0
b滑動(dòng)變阻器的電阻線是用鎳鉻合金制作，若用橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線制作一個(gè)最大電阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器，需要的鎳鉻合金線的長(zhǎng)度為
25m
25m
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究導(dǎo)體中電流、電壓和電阻三者的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
猜想A：電流可能跟電壓成正比；
猜想B：電流可能跟電阻成反比；
猜想C：電阻可能跟電壓成正比．
針對(duì)以上猜想：大宇和小雪設(shè)計(jì)了如下探究方案，電路如圖所示，步驟如下：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化：2V、4V、6V等，分別讀出并記下對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否也整數(shù)倍變化．
步驟2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)與不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)正確與否？
（2）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

電學(xué)小結(jié)：
（1）探究回顧：我們?cè)趯W(xué)習(xí)電學(xué)的過(guò)程中，做了許多的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)回顧吧！
①在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí)，小紅畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實(shí)物連接完整．

②如圖丙所示的裝置，通電一定時(shí)間后，可以看到________號(hào)瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同的時(shí)間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越________，電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（2）學(xué)有所用：讓我們用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)去解決下列的問(wèn)題吧！
①小明有一個(gè)電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，一個(gè)電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：
只閉合開關(guān)S1S2S1和S2
燈的發(fā)光情況L1亮不亮亮
L2不亮不亮亮
電流表示數(shù)I1=0.2AI2=0I3=0.2A
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

②如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω，通過(guò)輸電線的電流為10A，1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是________J．
③電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積．實(shí)驗(yàn)證明：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比，跟它的橫截面積成反比．長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線的電阻值叫做材料的電阻率．如果用R表示導(dǎo)線的電阻，l表示導(dǎo)線的長(zhǎng)度，S表示導(dǎo)線的橫截面積，ρ表示導(dǎo)線的電阻率，則ρ=________．
a下表列出了一些材料在20℃時(shí)的電阻率．如果小紅家里要安裝輸電線，綜合考慮各種因素，選用________材料更合適．
材　料銀銅鋁鐵鎳鉻合金
ρ/（Ω?mm2/m）0.0160.0170.0270.0961.0
b滑動(dòng)變阻器的電阻線是用鎳鉻合金制作，若用橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線制作一個(gè)最大電阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器，需要的鎳鉻合金線的長(zhǎng)度為________．

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科目：初中物理 來(lái)源：《13.5 測(cè)量電壓》2011年同步練習(xí)（4）（解析版） 題型：解答題

在探究導(dǎo)體中電流、電壓和電阻三者的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
猜想A：電流可能跟電壓成正比；
猜想B：電流可能跟電阻成反比；
猜想C：電阻可能跟電壓成正比．
針對(duì)以上猜想：大宇和小雪設(shè)計(jì)了如下探究方案，電路如圖所示，步驟如下：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使R兩端的電壓成整數(shù)倍地變化：2V、4V、6V等，分別讀出并記下對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否也整數(shù)倍變化．
步驟2：換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍變化，如5Ω、10Ω、15Ω等，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)與不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
（1）“步驟2”的設(shè)計(jì)目的，是為了檢驗(yàn)上述猜想（A、B、C）中哪一個(gè)正確與否？
（2）為了檢驗(yàn)“猜想C”是否正確，可再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè)計(jì)的這一步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)揚(yáng)大附中東部分校中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

電學(xué)小結(jié)：
（1）探究回顧：我們?cè)趯W(xué)習(xí)電學(xué)的過(guò)程中，做了許多的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一個(gè)回顧吧！
①在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時(shí)，小紅畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實(shí)物連接完整．

②如圖丙所示的裝置，通電一定時(shí)間后，可以看到______號(hào)瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同的時(shí)間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越______，電流通過(guò)導(dǎo)線時(shí)產(chǎn)生的熱量越多．
（2）學(xué)有所用：讓我們用學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)去解決下列的問(wèn)題吧！
①小明有一個(gè)電路盒，面板上有L1、L2燈各一只，兩個(gè)開關(guān)S1、S2，一個(gè)電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，小紅做了如下實(shí)驗(yàn)：
只閉合開關(guān)S1S2S1和S2
燈的發(fā)光情況L1亮不亮亮
L2不亮不亮亮
電流表示數(shù)I1=0.2AI2=0I3=0.2A
根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

②如果輸電線的電阻共計(jì)1.0Ω，通過(guò)輸電線的電流為10A，1h輸電線上產(chǎn)生的熱量是______J．
③電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積．實(shí)驗(yàn)證明：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度成正比，跟它的橫截面積成反比．長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線的電阻值叫做材料的電阻率．如果用R表示導(dǎo)線的電阻，l表示導(dǎo)線的長(zhǎng)度，S表示導(dǎo)線的橫截面積，ρ表示導(dǎo)線的電阻率，則ρ=______．
a下表列出了一些材料在20℃時(shí)的電阻率．如果小紅家里要安裝輸電線，綜合考慮各種因素，選用______材料更合適．
材  料銀銅鋁鐵鎳鉻合金
ρ/0.0160.0170.0270.0961.0
b滑動(dòng)變阻器的電阻線是用鎳鉻合金制作，若用橫截面積為0.5mm2的鎳鉻合金線制作一個(gè)最大電阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器，需要的鎳鉻合金線的長(zhǎng)度為______．

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