如圖是小麗探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖(銅絲和鎳鉻合金絲的長度、截面都相同).
(1)兩個玻璃瓶中的煤油質(zhì)量應(yīng)該______.
(2)兩玻璃瓶中的金屬絲是______聯(lián)的,可以使通過兩金屬絲的______和通電時間都相等.
(3)實驗中,小麗發(fā)現(xiàn)______(填“A”或“B”)瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,說明在其他相關(guān)條件都相同時,導(dǎo)體的電阻越______產(chǎn)生的熱量越多.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟哪些因素有關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:______定律.

【答案】分析:本實驗的原理:電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高,通過溫度計的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少;
(1)由吸熱公式Q=cm(t-t)知道,煤油吸收的熱量與煤油的比熱容、煤油的質(zhì)量、煤油的初溫和末溫決定,利用控制變量法分析;
(2)(3)由焦耳定律可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時間有關(guān),為了研究電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,要控制通過的電流和通電時間不變,為此設(shè)計成如圖所示的實驗;實驗時因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻,電流通過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,得出電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
(4)根據(jù)焦耳定律的內(nèi)容回答.
解答:解:(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,由吸熱公式Q=cm(t-t)知道,為準確反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量的多少,兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量和初溫應(yīng)該相等;
(2)如圖裝置中,兩電阻絲串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,研究電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系
(3)因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻,電流通過鎳鉻合金絲產(chǎn)生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,由此得出導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多;
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過的電流和通電時間的關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:焦耳定律.
故答案為:(1)相等;
(2)串,電流;
(3)B,大;
(4)焦耳.
點評:本題考查了學(xué)生對焦耳定律、吸熱公式的應(yīng)用、串聯(lián)電路的電流關(guān)系的了解和掌握,屬于中考常見題型,利用好控制變量法是本題的關(guān)鍵.
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28、如圖是小麗探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖(銅絲和鎳鉻合金絲的長度、截面都相同).
(1)兩個玻璃瓶中的煤油質(zhì)量應(yīng)該
相等

(2)兩玻璃瓶中的金屬絲是
聯(lián)的,可以使通過兩金屬絲的
電流
和通電時間都相等.
(3)實驗中,小麗發(fā)現(xiàn)
B
(填“A”或“B”)瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,說明在其他相關(guān)條件都相同時,導(dǎo)體的電阻越
產(chǎn)生的熱量越多.
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟哪些因素有關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:
焦耳
定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小麗探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖(R>R).
(1)兩個導(dǎo)體串聯(lián),目的是保持電路的通電時間和
電流
電流
不變;
(2)小麗用導(dǎo)體加熱煤油是因為煤油具有較小的
比熱容
比熱容
,吸熱升溫明顯;
(3)實驗中,小麗發(fā)現(xiàn)
(填“甲”或“乙”)瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,說明在其他相關(guān)條件都相同時,導(dǎo)體的電阻越
產(chǎn)生的熱量越多;
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟哪些因素有關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:
焦耳
焦耳
定律.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省大豐市第四中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖是小麗探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖(R>R)。

(1)兩個導(dǎo)體串聯(lián),目的是保持電路的通電時間和          不變;
(2)小麗用導(dǎo)體加熱煤油是因為煤油具有較小的         ,吸熱升溫明顯;
(3)實驗中,小麗發(fā)現(xiàn)       (填“甲”或“乙”)瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,說明在其他相關(guān)條件都相同時,導(dǎo)體的電阻越           產(chǎn)生的熱量越多;
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟哪些因素有關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:             定律。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是小麗探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”的實驗裝置圖(R>R)。

(1)兩個導(dǎo)體串聯(lián),目的是保持電路的通電時間和          不變;

(2)小麗用導(dǎo)體加熱煤油是因為煤油具有較小的         ,吸熱升溫明顯;

(3)實驗中,小麗發(fā)現(xiàn)       (填“甲”或“乙”)瓶中的溫度計示數(shù)升高得快,說明在其他相關(guān)條件都相同時,導(dǎo)體的電阻越           產(chǎn)生的熱量越多;

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量還跟哪些因素有關(guān)系,可得到物理學(xué)的一個重要定律:             定律。

 

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