【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)， 并觀察物質(zhì)的狀態(tài).繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯誤的是（ ）

A.冰是晶體
B.冰的熔點是 0℃
C.冰的熔化過程持續(xù)了 15 分鐘
D.冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變

【答案】C
【解析】認識晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點，在熔化過程中，溫度不變；非晶體沒有一定的熔點，在熔化過程中溫度不斷升高．根據(jù)圖象分析溫度隨時間的變化情況，從而得出結(jié)論．（1）由乙圖知，從第5分鐘到15分鐘，冰的溫度保持0℃不變，所以冰是晶體，且熔點為0℃，A、B不符合題意；（2）由圖知，冰從第5min開始熔化，到第15min完全熔化完，熔化過程經(jīng)歷了10min．C符合題意；（3）由圖知，冰在熔化過程不斷吸熱，但溫度保持不變；D不符合題意．
故答案為：C．冰是晶體，在熔化時溫度保持不變，但要繼續(xù)吸熱.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于能源的說法中正確的是( )

A. 煤、石油是當今人類利用的主要能源，它們是可再生能源

B. 天然氣是一種清潔的能源，人類可以無盡地開發(fā)利用

C. 如果大量利用太陽能，可使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡

D. 水能和風能可以從自然界里得到，是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小青同學在做“觀察水的沸騰”的實驗時，有下列溫度計可供選擇：
A．體溫計B．水銀溫度計（量程為﹣10℃～110℃）
C．家用寒暑表（量程為﹣20℃～60℃）D．酒精溫度計（量程為﹣80℃～50℃）
（1）根據(jù)這個實驗的要求，應選用哪支溫度計？答： ．
（2）如圖所示是該實驗的裝置圖，在安裝調(diào)整實驗器材時，科學合理的順序是：先固定的位置，再固定的位置，（選“A”或“B”）．
（3）實驗中，觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a和b所示．則圖是水在沸騰前的情況．

（4）測得溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)如下表：

a．該實驗的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯誤的是min時刻．試分析引起這個明顯錯誤的可能的原因 ．
b．分析表中數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的沸點是℃，由此可判斷當?shù)氐臍鈮?/span>（選填“大于”、“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．水沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度將會 ． （升高/不變/下降）
c．小青同學發(fā)現(xiàn)實驗時間較長，你認為可采取哪些措施縮短加熱時間：；（至少寫出兩條）
d．小青發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是 ． （寫出一條即可）
e．請你根據(jù)上表正確的數(shù)據(jù)在如圖的方格紙中做出沸騰圖象 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，某同學先把凸透鏡固定在光具座上，然后將光屏和點燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè)，如果他在光具座上無論怎樣左右移動光屏，在光屏上都不能發(fā)現(xiàn)燭焰的像，試分析有哪幾種可能原因。請至少寫出兩點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（ ）
A.導熱性能好
B.彈性好
C.密度小
D.導熱性能差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究兩個靠近的異名磁極周圍磁感線的分布時，幾位同學提出了以下四種猜想：
（1）利用所學知識，斷定猜想和肯定是錯誤的．你判斷的依據(jù)是：磁體外部的磁感線都是 ．
（2）請設計一個簡單實驗，驗證剩下的兩個猜想是否正確．簡述你的實驗方案． 主要器材：；
簡要做法：；
判斷方法： ．

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【題目】如圖所示，課堂上，老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏。

（1）光屏在實驗中的作用是：①②；
（2）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如圖所示。經(jīng)檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因是。多次實驗的目的。
（3）如圖甲，當E、F在同一平面上時．讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，如圖乙，若將F面向后折，F(xiàn)面上 (填“有”或“沒有”)反射光,此時反射光線的位置 (填”有””沒有”)改變
（4）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線（填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在紙板上（填“能”或“不能”）看到反射光線．
（5）如圖甲乙，得出的結(jié)論 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．

（1）如果我們把一支溫度計放在①區(qū)域，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù) ， 說明這種光線具有 ．
（2）在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是現(xiàn)象．自然界中屬于這種現(xiàn)象的有（請舉一例）
（3）下列應用中：①遙控器；②驗鈔機；③防曬傘，屬于③區(qū)域光線應用的是 ． （填序號）
（4）如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上留下（選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”，下同）．
（5）如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關于它們運動情況的判斷，不可能的是（ ）
A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運動
B.兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢
C.兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較慢
D.甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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