10．請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖示數(shù)實(shí)物電路，判斷下列做法正確的是（　�。�
A．要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導(dǎo)線a即可
B．要使兩燈泡串聯(lián)，只需掉導(dǎo)線b即可
C．要使燈泡并聯(lián)，再增加一根導(dǎo)線連接①④即可
D．要使兩燈泡并聯(lián)，拆掉導(dǎo)線c，改接②④即可

分析 串聯(lián)電路是將各用電器依次連接起來(lái)，即只有一條電流的路徑；并聯(lián)電路是將各用電器并列連接起來(lái)的電路，即有兩條或多條電流的路徑．

解答 解：AB、要使兩燈串聯(lián)，即該電路中只有一條電流的路徑，拆掉導(dǎo)線c，改接②④即可，故AB錯(cuò)誤；
CD、要使燈泡并聯(lián)，再增加一根導(dǎo)線連接①④，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本電路的連接，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了“電與磁”的知識(shí)后，突發(fā)奇想地制作了如圖所示的“小實(shí)驗(yàn)”在實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的亮度總比直接用該電池組給小燈泡供電要暗，其主要原因是電動(dòng)機(jī)不能把電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，發(fā)電機(jī)也不能把機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為電能．小明的設(shè)計(jì)應(yīng)用“電與磁”的知識(shí)中的物理原理有：電磁感應(yīng)現(xiàn)象（只舉一例）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變器規(guī)格為“60Ω 1A”
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)．則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是燈泡短路，若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為6V．
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（4）小明移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）小明同學(xué)用幾個(gè)定值電阻來(lái)代替小燈泡做歐姆定律的實(shí)驗(yàn)，他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來(lái)研究電流和電阻的關(guān)系，計(jì)算要完成整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)至少為BV．
A．1V    B．1.5V    C．2V    D．3V．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是

A. 樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C. 用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D. 撥動(dòng)粗細(xì)不同的弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．拉力、壓力、推力都屬于彈力
B．兩個(gè)物體接觸且互相擠壓發(fā)生形變時(shí)就會(huì)產(chǎn)生彈力
C．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉
D．拉力方向要與彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向一致

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，在水平支持面上，用a、b、c、d、e五塊相同磚塊（理想長(zhǎng)方體）搭成左右對(duì)稱的“橋”，每塊磚的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0（作為已知量）．
（1）如果c左端離開(kāi)b右端的距離為x，則允許b右端離開(kāi)a右端的距離最大值為y（距離大于y時(shí)，橋即倒塌），求y的值（用x、L0表示）．
（提示：不論x為何值，都可認(rèn)為c對(duì)b的壓力的作用點(diǎn)離開(kāi)b右端的距離為$\frac{x}{2}$，在以下問(wèn)題的求解中，這一點(diǎn)也同樣成立）
（2）c左端b右端的距離在（1）中x的基礎(chǔ)上，減小了△x（同時(shí)c右端d左端之間的距離也減小△x），為保持橋不倒塌，b右端與a右端之間的距離應(yīng)在原來(lái)y的基礎(chǔ)上至少減少多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．甲、乙兩輛完全相同的車子，運(yùn)動(dòng)的s-t圖象分別如圖（a）、（b）所示．以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；甲、乙各運(yùn)動(dòng)8m，所用時(shí)間相差9s．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，甲的慣性不變，乙車的慣性不變（選填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，這些詩(shī)詞歌賦不僅富含美的因素，有些還蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)．下面的詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的解釋中正確的是（　　）
①“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”-“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”-露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
③“人畫(huà)桃花相映紅”-桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來(lái)”-“孤帆”運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的．
A．①②B．②③C．①④D．③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．電源電壓恒為6V，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器．

（1）連接電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表始終為電源電壓，原因是將滑動(dòng)變阻器的CD（填字母）兩個(gè)接線柱接入了電路．
（2）改正錯(cuò)誤后，小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記在圖乙上．根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù)，可總結(jié)出通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系是成正比．
（3）分析圖乙可知，小明實(shí)驗(yàn)中所選擇的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是B（選填字母）．
        A.10Ω、2A　        B.25Ω、2A　　      C.25Ω、0.5A
（4）圖乙中，陰影部分的面積大小表示電流為0.2A時(shí)的電功率．

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