分析 (1)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng);同時(shí)利用二力平衡的條件,通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大。粡椈蓽y(cè)力計(jì)的讀數(shù):根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值以及指針的位置讀出力的大。
(2)(3)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度;在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力就越大;
(4)探究滑動(dòng)摩擦力跟接觸面積大小的關(guān)系時(shí),要控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變.
解答 解:
(1)只有拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力才是一對(duì)平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力;
由圖知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,所以其示數(shù)為2.8N;由二力平衡條件可得,摩擦力也為2.8N;
(2)比較甲、丙兩圖可知:兩此實(shí)驗(yàn)的接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,故可得結(jié)論為:接觸表面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)比較甲、乙兩圖可知:兩此實(shí)驗(yàn)的壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,故可得結(jié)論為:壓力相同時(shí),接觸表面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
(4)因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在研究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面面積的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小明將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對(duì)接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯(cuò)誤的結(jié)論.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;2.8;(2)接觸表面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)壓力相同時(shí),接觸表面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)沒有控制壓力的大小相同.
點(diǎn)評(píng) 此題考查的重點(diǎn)是對(duì)二力平衡原理及控制變量法的運(yùn)用,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.這也是典型的控制變量法的實(shí)驗(yàn),應(yīng)引起我們的重視.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲乙均受到平衡力的作用 | |
B. | 甲乙均受到非平衡力的作用 | |
C. | 甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力 | |
D. | 甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力 |
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