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【題目】如圖所示為學校用二氧化碳滅火器滅火演習現(xiàn)場，打開閥門“出氣”后，下列說法正確的是（ ）
A.“出氣”時，瓶內液態(tài)二氧化碳對外做功，其內能增大
B.從噴口噴出的“白氣”是滅火器內噴出的二氧化碳氣體液化形成
C.瓶壁有水滴，是外界水蒸氣遇冷液化形成的
D.滅火時煙霧彌漫，這說明分子在不停地運動

【答案】C
【解析】解： A、“出氣”時，瓶內液態(tài)二氧化碳對外做功，其內能減小，故A錯誤；
B、噴口處冒“白氣”，這是由于噴出的液態(tài)二氧化碳迅速吸熱，導致周圍水蒸氣溫度降低，水蒸氣液化形成小水滴，故B錯誤；
C、液態(tài)二氧化碳噴出時，氣體對外做功，內能減小，使瓶體溫度降低，外界水蒸氣遇冷液化形成小水滴，附著在瓶壁上，故C正確；
D、滅火時煙霧彌漫，是固體小顆粒的運動，不能說明分子在不停地運動，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用液化及液化現(xiàn)象和做功改變物體內能的實質的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握液化：物質由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量；物體對外做功，物體的內能減��；外界對物體做功，物體的內能增大．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為公交車自動爆玻器（如圖所示），危急時刻下，司機只需按下開關，自動爆玻器即可自動完成破窗．自動爆玻器就相當于一個電控安全錘，它是利用電磁線圈在通電的時候產生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現(xiàn)擊碎玻璃的目的．下列與自動爆玻器工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前我國處于使用狀態(tài)的汽車數量近2億輛．假設平均每輛汽車每年耗油1.6t，汽車內燃機的效率平均值取30%．如果把內燃機的效率提高2%，則每年我國約可以節(jié)約t油料．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上，它們對水平表面的壓強相同。已知甲的質量為1千克，甲的底面積為0.01米2。求：

（1）物體甲的重力。

（2）物體甲對地面的壓強。

（3）如果沿豎直方向將甲、乙兩個正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙，請判斷p甲和p乙的大小關系，并說明理由。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平面上容器內裝有質量為1kg的水，若水深h＝18cm，容器底面積S＝50cm2，不計容器的質量。

（1）離容器底8cm處有一個A點，A處受到水的壓強和方向；

（2）水對容器底的壓力和壓強；

（3）容器對桌面的壓力和壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓不變，R2=30Ω．閉合開關S，斷開開關S1 ， 電流表的示數是0.2A；若再閉合S1 ， 電流表的示數是0.5A，則電源電壓為V，通電10min，電流對R1做功J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運動．圖所示是一首描述“云”和“月”運動的詩，之所以對這個現(xiàn)象“難意會”，是因為_______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

()如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光射向凸透鏡，前后調節(jié)光屏的位置，直至在光屏上形成了一個________的光斑，此時如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為　________cm．

()小芳將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，實驗中出現(xiàn)了如圖乙所示的情形，要使像成在光屏的中央，應將光屏向________（“上”或“下”）調整．

()把燭焰放在距此凸透鏡60cm處時如圖丙所示，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、________的實像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）．

()在上述實驗的基礎上，將蠟燭向遠離透鏡方向移動，要在光屏上得到清晰的像應將光屏________透鏡（選填“遠離”或“靠近”），物體到像的距離會________（選填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入玻璃和水中，其實驗過程如下：

實驗一：將光從空氣射入玻璃中

（1）將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，如圖甲所示；

（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）。

實驗所測數據 如表格一所示：

表格一

實驗二：將光從空氣射入水中

（1）將標有角度的圓盤按圖乙所示安放；

（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）。

實驗所測數據如表格二所示：

表格二

由實驗數據可得：

（1）當光從空氣垂直入射到其他透明介質中時，傳播方向 ；

（2）當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角 （選填“大于”“等于”或“小于”）入射角；

（3）當光以相同的入射角斜射入不同的透明介質中時，折射角 （選填“相等”或“不相等”）。

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