【題目】如圖所示,下列幾對(duì)力中屬于一對(duì)平衡力的是( 。

A. 桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力

B. 桌子受到重力和桌子對(duì)地面的壓力

C. 桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力

D. 此圖不存在平衡力

【答案】C

【解析】

本題目要考查哪一對(duì)是平衡力,首先得判斷物體處于平衡狀態(tài)受到的力,從題目得知,物體靜止處于平衡狀態(tài),桌子受到重力和支持力這兩個(gè)力,此時(shí)物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),屬于一對(duì)平衡力.關(guān)鍵是要清楚平衡力的特點(diǎn):大小相等,方向相反,作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上.

A. 桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力,這里很明顯不是同一個(gè)受力物體,前一個(gè)受力物體是地面,后一個(gè)受力物體是桌子,所以不是平衡力,不符合題意;

B. 桌子受到重力和桌子對(duì)地面的壓力,這里受力物體不是同一個(gè),前一個(gè)受力物體是桌子,后一個(gè)受力物體是地面,所以不是平衡力,不符合題意;

C. 桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力,這里符合一對(duì)平衡力的條件,故符合題意;

D. 此圖有平衡力,不符合題意;

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20071222日上午,位于海面下幾十米深處的南海一號(hào)商船被打撈浮出海面,這是中國(guó)考古史上的又一突破. “南海一號(hào)商船長(zhǎng)約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示。

很早以前,我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對(duì)南海一號(hào)沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè)。

1)題中所指探測(cè)裝置的名稱(chēng)是什么?

2)已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是0.024s,則沉船在海面下多深處?(注:該小題必須有必要的運(yùn)算過(guò)程)

3)該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)在小車(chē)能下滑的情況下,使用的斜面的坡度_____(選填“較小”或“較大”),其目的是_____

(2)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度vAB=__________m/s。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用伏安法測(cè)某導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)原理是:

(2)在連接電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)始終是 的(填“斷開(kāi)”或“閉合”)

(3)根據(jù)圖1所示實(shí)物連接情況,閉合開(kāi)關(guān)前滑片P若在B端,導(dǎo)線(xiàn)的M端應(yīng)接滑動(dòng)變阻器的 端.(填“A”或“B”.)

(4)滑片P移動(dòng)到某一位置時(shí),電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示.則電流= A,電壓= V;導(dǎo)體的電阻= Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為能夠完成探究目的是________.通過(guò)探究可知:音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的________決定的.

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)越高.如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動(dòng)產(chǎn)生的.

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到________(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動(dòng)發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變________(選填“高”或“低”)了,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音了,這是由于________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華家距學(xué)校5.4km,他步行上學(xué)的平均速度約為3. 6km/h。小華改騎自行車(chē)后,上學(xué)時(shí)間平均少了72min,那么騎自行車(chē)上學(xué)的平均速度是____m/s。在小華騎行的過(guò)程中,以_____為參照物他是靜止的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的文章:

繞幾圈之后

增大摩擦的方法通常有兩種,即增大壓力,或使接觸面粗糙。那么,還有沒(méi)有別的方法了呢?小明同學(xué)對(duì)自己提出這樣的問(wèn)題。

對(duì)此,他進(jìn)行了如下研究:

找一段棉線(xiàn),在棉線(xiàn)的一端拴上一個(gè)沉重的東西(例如一把大鎖),然后,把它搭在一根跑放的圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車(chē)的大梁等),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線(xiàn)的另一端,如圖甲所示,這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提的要少,但省的力卻不算多。

再如圖乙那樣,將棉線(xiàn)在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了,再如圖丙那樣,將棉線(xiàn)在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣,將棉線(xiàn)在圓棍上繞四周圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零。

根據(jù)你的閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?

(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉兩例。

(3)小明在上述研究過(guò)程中采用了怎樣的思維程序?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ______ 。

閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是 ______

A。燈泡斷路 B。電壓表短接 C。燈泡短接 D;瑒(dòng)變阻器斷路

排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡額定功率,滑片P應(yīng)向 ______ (選填“A”“B”端移動(dòng);直到電壓表示數(shù)為 ______ V為止。

改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,由表格可知,燈泡的額定功率是 ______ W。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小剛設(shè)計(jì)的一個(gè)通過(guò)簡(jiǎn)單機(jī)械自動(dòng)拉開(kāi)開(kāi)關(guān)的裝置示意圖.該裝置主要由滑輪組、配重C、D以及杠桿AB組成,配重C通過(guò)細(xì)繩與動(dòng)滑輪相連,配重C、D分別通過(guò)支架固連在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端放在水平臺(tái)面上,杠桿可以繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)關(guān)被拉開(kāi)前,杠桿在水平位置平衡.已知?jiǎng)踊哖的質(zhì)量mP為0.2kg,OA:OB=3:1,配重D的質(zhì)量mD為1.5kg,作用在D上的豎直向下的壓力F為75N,剛好拉開(kāi)開(kāi)關(guān)所需的拉力T為6N.杠桿、支架和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì),滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計(jì),g取10N/kg.求:

配重C的質(zhì)量mC等于 千克,開(kāi)關(guān)剛好能被拉開(kāi).

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同步練習(xí)冊(cè)答案