(2013?青島)綜合實(shí)驗(yàn)-兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
(1)請(qǐng)你自己一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下潛的”.
(2)小雨要驗(yàn)證“斜面越長(zhǎng)越省力,但使用斜面不省功”.請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材 重物,三塊不同的同種木板,木塊,彈簧測(cè)力計(jì),細(xì)繩,刻度尺 實(shí)驗(yàn)步驟
數(shù)據(jù)記錄表格
分析:(1)在礦泉水瓶中裝入小石塊,把礦泉水瓶放入水中,改變石塊的多少,觀察礦泉水瓶的沉浮狀態(tài),然后得出結(jié)論.
(2)控制斜面的高度相同而斜面的長(zhǎng)度不同,勻速拉動(dòng)物體向上運(yùn)動(dòng),測(cè)出拉力大小,然后分析答題.
解答:答:(1)實(shí)驗(yàn)器材:空礦泉水瓶、小石塊、容器、足量的水;
實(shí)驗(yàn)步驟:①在容器中裝入適量的水,把空礦泉水瓶放入水中,礦泉水瓶浮在水面上;
②在空礦泉水瓶中裝入一些小石塊,再把礦泉水瓶放入水中,改變裝入瓶中小石塊的多少,觀察礦泉水瓶的沉浮情況;
③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)“斜面越長(zhǎng)越省力,但使用斜面不省功”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材 重物,三塊不同的同種木板,木塊,彈簧測(cè)力計(jì),細(xì)繩,刻度尺 實(shí)驗(yàn)步驟  
 讓三個(gè)長(zhǎng)度不同的木板保持高度不變,分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出在3個(gè)長(zhǎng)度不同的斜面上,拉著木塊勻速向上前進(jìn)的力,把彈簧測(cè)力的拉力、斜面的高度與斜面的長(zhǎng)度填入表格.
 
 
數(shù)據(jù)記錄表格
  斜面高度(cm) 斜面長(zhǎng)度(cm) 拉力F(N) 木塊重力(N) 拉力的功(J)
1          
2          
3          
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康、理解?shí)驗(yàn)原理是正確解題的關(guān)鍵;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度,要加強(qiáng)訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島)綜合問(wèn)答--叉魚(yú)過(guò)程中的物理:
炎熱的夏天,小雨和爺爺劃船到湖中叉魚(yú),請(qǐng)你挑選兩個(gè)場(chǎng)景,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?BR>①感覺(jué)在湖中比在岸上涼爽;②劃船時(shí),手移動(dòng)較小的距離,船槳在水中移動(dòng)較大的距離;③向后劃水,船向前進(jìn);④叉魚(yú)時(shí),瞄準(zhǔn)看到的魚(yú)的下方才能叉到魚(yú).
(1)解釋場(chǎng)景
①在質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí),比熱容大的物質(zhì)溫度變化少.水和泥土相比,水的比熱容大,在相同受熱時(shí),溫度升高的較少,所以感覺(jué)在湖中比在岸上涼爽
①在質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí),比熱容大的物質(zhì)溫度變化少.水和泥土相比,水的比熱容大,在相同受熱時(shí),溫度升高的較少,所以感覺(jué)在湖中比在岸上涼爽
(2)解釋場(chǎng)景
②使用費(fèi)力杠桿可以省距離.船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí),手加在船槳上的動(dòng)力比水對(duì)船槳的阻力大,所以手人要移動(dòng)較小的距離,就能使船槳在水中移動(dòng)較大的距離
②使用費(fèi)力杠桿可以省距離.船槳是費(fèi)力杠桿,劃船時(shí),手加在船槳上的動(dòng)力比水對(duì)船槳的阻力大,所以手人要移動(dòng)較小的距離,就能使船槳在水中移動(dòng)較大的距離

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島)綜合作圖--小雨房間的燈
小雨的房間里有兩盞燈,總開(kāi)關(guān)S1閉合后,若將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2撥至a處,房間吸頂燈L1亮;若將S2撥至b處,壁燈L2亮,并且可以通過(guò)開(kāi)關(guān)S3,S4控制,使它有三個(gè)不同的亮度.
現(xiàn)有一個(gè)電源、一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、3個(gè)開(kāi)關(guān)、2個(gè)燈泡、2個(gè)相同的定阻電阻和若干導(dǎo)線.請(qǐng)你設(shè)計(jì)上述電路,并將電路圖畫(huà)在方框內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島模擬)綜合問(wèn)答:
小雨在日常生活中,見(jiàn)到幾個(gè)情景:
①糖塊在熱水中比在冷水中“化”的快        
②赤腳走在烈日下的沙灘上,感到燙腳,而海水比較涼.
③陽(yáng)光照在玻璃上看起來(lái)很刺眼              
④游泳時(shí)用力向后劃水,人向前走
(1)解釋場(chǎng)景:
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

(2)解釋場(chǎng)景:
水比沙子的比熱容大,吸收相等的熱量,沙子升高的溫度大,水升高的溫度小
水比沙子的比熱容大,吸收相等的熱量,沙子升高的溫度大,水升高的溫度小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?青島模擬)綜合作圖--小雨房間的燈:
小雨同學(xué)想利用電源、燈泡L1和L2、開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、滑動(dòng)變阻器R,設(shè)計(jì)如下電路:S1為總開(kāi)關(guān).當(dāng)S1閉合時(shí),若S2接在a處,兩盞燈都亮;若S2接在b處,只有L2亮,且亮度可以調(diào)節(jié).
請(qǐng)你根據(jù)他的想法幫他設(shè)計(jì)電路.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案