5．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動．如圖所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置．根據(jù)底片可以判斷，乙球從始位置到末位置的運動時間是0.06秒，甲球可看作做勻速直線運動．

分析 根據(jù)題意，首先要明確，每相鄰兩點之間的時間間隔是0.02秒，根據(jù)間隔的段數(shù)可以確定運動時間的長短；
利用相鄰兩點之間的長度可以確定其通過的路程，由于時間相等，根據(jù)公式：v=$\frac{s}{t}$可以確定小球速度的變化．

解答 解：在甲圖中，包括了5個時間間隔，每個時間間隔為0.02秒，即甲運動了0.1秒；乙圖只有3個時間間隔，乙運動的時間為0.06秒；
由于隨著時間的推移，甲在相等的時間間隔內通過的路程仍然相等，所以甲小球做的是勻速直線運動；
由乙圖所示的兩點之間的長度可知，在相同的時間內乙小球通過的路程越來越長，所以乙球的速度越來越大，做變速直線運動．
故答案為：0.06；甲．

點評 通過頻閃照片可以獲得以下兩個信息：頻閃照片中相鄰的兩個照片之間的時間間隔相等；兩個相鄰的照片之間的長度是運動物體在一個時間間隔內通過的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．體重是50 kg的小明估測出自己的一只腳的底面積為200 cm2，則其正常行走在水平地面時對地面的壓強為2.45×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明做“伏安法”測電阻的實驗，所用的器材有兩節(jié)舊干電池串聯(lián)成的電池組，阻值為0～20Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其他器材．

（1）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，小明調節(jié)滑動變阻器進行了多次測量．當小明將滑動變阻器調節(jié)到接入電路的阻值等于零時，對應的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則該待測電阻Rx=12Ω
（2）細心的小明發(fā)現(xiàn)，滑動變阻器滑到接入電路的阻值等于零時，待測電阻兩端電壓達不到兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓．小明請教物理老師，老師告訴他，干電池的內部都是存在電阻的，簡稱內阻，干電池用久后內阻會變大．干電池可以看成是一個電壓穩(wěn)定的電源與一個內阻串聯(lián)而成．小明想測出本實驗電源的內阻和電壓，于是向老師要來一只5Ω的定值電阻替換掉甲圖中的Rx，閉合開關，仍將滑動變阻器調節(jié)到接入電路的阻值等于零，測出此時電流為0.40A，結合上一步的測量值．可算出本實驗干電池組的內阻為2Ω．
（3）某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表示數(shù)為零，則故障可能是電阻Rx斷路．
（4）有同學設計了下列兩種測量方案測量未知電阻阻值，方案中定值電阻R0阻值已知．

①方案一的電路中，閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}}$×R0；
②方案二的電路中，閉合開關S，如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=$\frac{{{I}_{2}R}_{0}}{{I}_{1}{-I}_{2}}$．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在山路上以8m/s的速度行駛50s，緊接著在平直公路上以20m/s的速度行駛30s．求：
（1）該汽車在山路上行駛的路程． 
（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，固定斜面傾角為θ整個斜面分為AB、BC段，且2AB=BC，小物塊P（可視為質點）與AB、BC兩段斜面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1、μ2．已知P由靜止開始從A點釋放，恰好能滑動到C點而停下，那么θ、μ1、μ2間應滿足的關系是（　�。�
A．tanθ=2μ1-μ2B．tanθ=2μ2-μ1C．tanθ=$\frac{2{μ}_{1}+{μ}_{2}}{3}$D．tanθ=$\frac{{μ}_{1}+2{μ}_{2}}{3}$

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某同學很想探究一下并聯(lián)電路中各電燈之間的電壓關系，請幫他完成探究過程：
（1）提出問題并聯(lián)電路中各支路之間的電壓有什么關系？
（2）你的猜想并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等，都等于電源電壓
（3）設計實驗：
在如圖所示的電路中，畫上電壓表，分別測出L1、L2以及電源兩端的電壓．
（4）如果要在表格中記錄所測的電壓值（測兩次），請你補充完成下表所缺項的設計．
L1兩端電壓U1
第1次測量

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．完成下列兩小題
（1）如圖所示，根據(jù)分子動理論的知識進行解釋．

①說明分子分子在永不停息地做無規(guī)則運動；
②說明分子間分子間存在引力；
③說明分子間分子間存在空隙．
（2）實驗探究和推理都是科學研究的基本方法，比如科學猜想，往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù)，通過推理而提出來的．
①用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團…大量類似事實，為我們想象物質的結構模型提供了依據(jù)，終于認識到：物質是由大量分子構成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水，觀察到墨水擴散的快慢不一樣…大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無規(guī)則運動的快慢與溫度有關．
②物理學把“物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內能”．請你根據(jù)這個意思，結合所學知識，就“影響物體內能大小的因素”提出合理猜想，給出推理性結論，說明推理依據(jù)（參照示例）．
示例：A．物體內能的大小可能與物體的溫度有關．推理性結論：一個物體的溫度越高，內能越大．
推理依據(jù)：溫度越高，分子運動越快，分子動能越大．
B．猜想：物體內能的大小還可能與物體的質量有關．
推理性結論：質量越大物體內能越大．
推理依據(jù)：物體質量越大，分子數(shù)目越多，所有分子動能、勢能的總和就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖a，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側面射出，其出射點可能是圖中的N點．圖b是小磊同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是近視（填“近視”或“遠視”）眼，如需矯正視力，他應選用的鏡片是凹透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列有關聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．人耳能聽到各種頻率的聲音
C．聲音可以在真空中傳播D．物體只要振動，人就能聽到聲音

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