實(shí)驗(yàn)步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
分析 (1)在認(rèn)清分度值的基礎(chǔ)上讀數(shù);
(2)根據(jù)F浮=G-F示求浮力大小;
(3)運(yùn)用控制變量法,找出不變的量和變化的量,確定浮力與變化量之間的關(guān)系;
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$作答;
(5)由阿基米德原理,根據(jù)排開水的體積等于排開液體的體積相等列方程求解.
解答 解:(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,步驟A所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.7N;
(2)步驟B中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F示B=2.6N,故銅塊所受浮力F浮B=G-F示B=2.7N-2.6N=0.1N;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D中,物體排開液體的密度不變,排開液體的體積變化,可以說明浮力大小與排開液體的體積跟關(guān);實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,排開液體的體積不變,排開液體的密度變化,可以說明浮力大小跟排開液體密度有關(guān);
(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因,步驟B、C、D中銅塊下表面受到的浮力等于水的壓力,根據(jù)F浮=G-F示知,物體在三種情況下受到的浮力大小關(guān)系F浮B<F浮C<F浮D,因p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$,所以步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸增大;
(5)實(shí)驗(yàn)步驟E中,物體受到的浮力為F浮E=G-F示E=2.7N-2.4N=0.3N,實(shí)驗(yàn)步驟F中,物體受到的浮力為浮F=G-F示F=2.7N-2.3N=0.4N,因物體均浸沒,所以V排水=V排液,根據(jù)阿基米德原理,
$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮液}}{{ρ}_{液}g}$,所以ρ液=$\frac{{F}_{浮液}}{{F}_{浮水}}{×ρ}_{水}$=$\frac{0.4}{0.3}$×103kg/m3=1.3×103kg/m3.
故答案為:(1)2.7; (2)0.1;(3)排開液體的體積;排開液體的密度; (4)增大;(5)1.3×103.
點(diǎn)評(píng) 本題通過探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”,綜合考查浮力、壓強(qiáng)、密度、控制變量法的知識(shí),屬中等難度的題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是因?yàn)橐路䦷狭遂o電 | |
B. | 吸盤式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用 | |
C. | 菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強(qiáng) | |
D. | 電視機(jī)、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線工作的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中的熔絲熔斷,一定是發(fā)生了短路 | |
B. | 在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越大 | |
C. | 家庭電路中的熔絲可以用鐵絲代替 | |
D. | 家用電器的金屬外殼該用導(dǎo)線接地 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰棍制作的最后一個(gè)步驟是凝華過程 | |
B. | 從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程 | |
C. | 打開包裝袋,冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 吃冰棍時(shí),冰棍會(huì)熔化,在熔化過程中吸收熱量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋼銼銼工件,工件變熱 | B. | 用磨刀石磨刀具,刀具發(fā)熱 | ||
C. | 把鐵件放入爐火中,鐵件變熱 | D. | 用鐵錘反復(fù)敲打鐵絲,鐵絲變熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假如把會(huì)發(fā)熱的元件都換成超導(dǎo)材料,它們都能正常工作 | |
B. | 它們均是利用電流的熱效應(yīng)工作的 | |
C. | 電風(fēng)扇獲得的動(dòng)能小于它消耗的電能 | |
D. | 它們產(chǎn)生的熱能等于消耗的電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子、夸克、α粒子 | B. | 分子、夸克、原子、α粒子 | ||
C. | α粒子、分子、原子、夸克 | D. | 分子、原子、α粒子、夸克 |
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