4.地球同步軌道上的太陽(yáng)能電站,其示意圖如圖所示.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.以地面接收站為參照物,太陽(yáng)能電站是運(yùn)動(dòng)的
B.利用微波傳輸,實(shí)現(xiàn)了“無(wú)纜輸電”
C.太陽(yáng)能收集板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D.太陽(yáng)能來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變

分析 (1)太陽(yáng)能電站在地球同步軌道上,像同步衛(wèi)星一樣相對(duì)于地球是靜止的.
(2)利用微波傳輸不需要導(dǎo)線,可以實(shí)現(xiàn)“無(wú)纜輸電”.
(3)太陽(yáng)能收集板能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)太陽(yáng)能是太陽(yáng)內(nèi)部連續(xù)不斷的核聚變反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生的能量.

解答 解:A、以地面接收站為參照物,太陽(yáng)能電站在地球同步軌道上,像地球的同步衛(wèi)星一樣,相對(duì)于接收站的位置不發(fā)生變化,所以太陽(yáng)能電站相對(duì)于地面接收站是靜止的.故A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)電磁波來(lái)傳輸能量,實(shí)現(xiàn)能量的無(wú)線傳輸.故B正確;
C、太陽(yáng)能收集板就是太陽(yáng)能電池板,它將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能.故C正確;
D、太陽(yáng)能通過(guò)太陽(yáng)內(nèi)部的氫原子發(fā)生核聚變獲得.故D正確.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題圍繞太空電站展開(kāi)考查了新能源、能量的轉(zhuǎn)化、電磁波、靜與動(dòng)等方面的知識(shí).對(duì)于動(dòng)與靜的判斷就看被研究物體與參照物之間的位置是否發(fā)生變化,位置發(fā)生變化則物體運(yùn)動(dòng),位置不發(fā)生變化,則物體靜止.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.高空中水平勻速直線飛行的飛機(jī),向地面投下救災(zāi)物資,則飛機(jī)的能量變化情況是( 。
A.動(dòng)能、重力勢(shì)能不變B.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變大
C.動(dòng)力變大,重力勢(shì)能不變D.動(dòng)能、重力勢(shì)能都變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.一百多年來(lái),科學(xué)家一直在不斷地探索微小粒子,且已取得了輝煌的成果,通過(guò)探索發(fā)現(xiàn),原子的結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似,電子受非平衡力(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用而繞原子核高速旋轉(zhuǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶,瓶子的外形發(fā)生變化,表明力能改變物體的形狀;用力越大,瓶子形變的程度就越大,說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān);瓶子形變的同時(shí),觀察到接觸瓶子的手指肌肉發(fā)生凹陷,表明物體間力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,物體A 重50N,物體B重20N,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),則繩子對(duì)物體A的拉力為20N,物體A受到的合力為0N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心木球在水平地面上以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),銅球的動(dòng)能為EK銅,木球的動(dòng)能為EK木.已知銅的密度大于木頭的密度,則( 。
A.EK銅<EK木B.EK銅>EK木C.EK銅=EK木D.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.探究伏安法測(cè)量小燈泡的電功率
裝置表格
次數(shù)U/VI/AR/P/W
11.00.185.60.18
22.00.24
33.00.2611.50.78
請(qǐng)將實(shí)物電路圖連接完整并畫(huà)出電路圖
讀圖圖象請(qǐng)?jiān)趫D表盤(pán)中填畫(huà)好測(cè)量第2次電流時(shí)所選電流表的接線柱和指針位置
問(wèn)題討論小燈泡在上述3次實(shí)驗(yàn)中亮度不同,可知:小燈泡的亮度決定于它的
實(shí)際功率.同時(shí)影響小燈泡的電阻,且
溫度越高,電阻越

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.用伏安法測(cè)小燈泡的電功率,已知燈的額定電壓為2.5V.

(1)在圖1中,已完成了一部分的電路連接,請(qǐng)你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)電路接通后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡均不發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)幾乎為零.請(qǐng)說(shuō)出一種導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因:小燈泡斷路(或燈座斷路).
(3)在閉合開(kāi)關(guān)之前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在A 端.(選填A(yù)或B)
(4)測(cè)電功率的原理是P=UI.
(5)如果在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的時(shí)候,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)定燈的額定功率,應(yīng)將滑片向B調(diào)節(jié).(A或B)
(6)調(diào)節(jié)滑片P,使燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則燈泡的額定功率為0.5W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小方用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材作了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).
(1)從甲圖中可以看出,當(dāng)木塊在木板表面勻速滑動(dòng)時(shí),受到的滑動(dòng)摩擦力是2.4N.
(2)3次實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)顯示的讀數(shù)實(shí)際表示的是木塊受到的拉力了,拉力與木塊受到的摩擦力相等,是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)小方在使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖甲和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以得出結(jié)論:在壓力一定的情況下,接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

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