【題目】為了做到低碳環(huán)保、節(jié)約能源,衡陽市新建了公共自行車租賃系統(tǒng),為廣大市民的出行,休閑提供了便利,如圖所示是某公共自行車存放點,下列說法正確的是

A下坡時自行車速度越來越大,是由于慣性越來越大

B增大座墊面積能減小人對座墊的壓力

C自行車的飛輪上安裝了滾動軸承是為了減小摩擦

D自行車車把上的手閘是省力杠桿,剎車時可以省力

【答案】CD

【解析】

試題分析:A下坡時速度越來越大,是受重力作用,或者從能量角度是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,慣性與速度無關(guān),只與質(zhì)量有關(guān)的一個物理量,故錯誤;B增大座墊面積,壓力并不發(fā)生改變,改變的是壓強,增大受力面積壓強減小,故B錯誤;C飛輪上的滾動軸承,是將滑動變滾動,減小了摩擦,故C正確;D手閘,動力臂大于阻力臂,是一個省力杠桿,使用是能夠省力,故D正確;故應(yīng)選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于機器的功率,下列說法中正確的是(   。

A.機器的功率越小,做功越慢

B.機器的功率越大,做功越多

C.機器的功率越小,機械效率越低

D.機器的功率越大,做的有用功越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是

A. 機器工作時發(fā)出來的聲音是噪聲的惟一來源

B. 優(yōu)美的樂音無論什么時候都不會成為噪聲的來源

C. 吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對聽眾來說是噪聲的來源

D. 能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上,工人用100N的水平推力推動重150N的箱子,4s內(nèi)前進了6m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱做功為J;工人對木箱做功為J;人的功率為W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質(zhì)的電阻R的阻值,電源電壓恒定,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,把每次實驗中得到表和表示數(shù)描點在UI圖像中,然后連接這些點得到如圖乙所示的UI圖像,則由圖可知

A電阻R的阻值為10Ω

B當(dāng)示數(shù)為2V時,R消耗的電功率為0.4W

C若將R均勻拉長后,再重新進行實驗,則描出的圖線應(yīng)在UI圖像中的區(qū)

D滑片P左移,電路總功率變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013420日四川雅安發(fā)生7.0級地震。地震災(zāi)害一般不容易預(yù)測,所以我們都要掌握一些防震減災(zāi)常識。在不幸碰上強烈地震時,若你處在較高的樓層上,不能輕易跳樓,是因為人具有較大的重力勢能,在落到地面時極易受傷。假如在山坡上發(fā)生泥石流,由于其自身能量的轉(zhuǎn)化,會使其速度_____(選填變快”、“變慢不變),所以我們不能選擇與泥石流賽跑,而是立即向垂直的方向逃離危險區(qū)域。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鵬用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.如圖所示為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù):

(1)分析圖A、B、C、D,說明浮力大小跟有關(guān);
(2)分析圖 , 說明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(3)根據(jù)圖中五個實驗提供的信息,小鵬認為可以直接或間接地得到多個物理量的數(shù)值:(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)
①從圖可以得出金屬塊的重力G=;
②從圖可以得出金屬塊完全浸沒在水中時排開水的體積V=;
③從圖A、D、E的信息可以求出煤油的密度ρ煤油=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2008年9月25日21時10分,我國成功發(fā)射了神舟七號飛船,并且首次實現(xiàn)了我國航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國航天員翟志剛出艙時的英姿,請問:

(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量 , 受到的重力 . (選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時,可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是的和力可改變物體的
(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了 , 從而(選填“增大”、“減小”)摩擦.
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動?運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由.答:(選填“能“或“不能“).因為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實驗中,把電池的正負極對調(diào),這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和 是否有關(guān).在此實驗的基礎(chǔ)上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開關(guān),將一個條形磁體快速插入螺線管中時,觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),依據(jù)此現(xiàn)象的原理法拉第發(fā)明了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案