如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.

(1)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的     關(guān)系.

(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀(guān)察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀(guān)察到      ,從而確定            ,此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡      (選填“好一些”或“差一些”).

(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是              

(4)解決以上問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí),則像將     (選填“靠近’或“遠(yuǎn)離”)玻璃板移動(dòng),像的大小     (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(5)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí),撤去蠟燭B,并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上    (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是   

(6)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們接著就連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線(xiàn)與鏡面是否   ,再分別測(cè)量          的距離,判斷像與物是否關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng).

(1)大小(2)蠟燭B、A蠟燭像的位置、差一些(3)玻璃板沒(méi)有豎直放置

 (4)靠近、不變(5)不能、虛(6)垂直、對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)到鏡面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,其中ON為法線(xiàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),
①當(dāng)入射光線(xiàn)為AO,反射光為OB;當(dāng)入射光線(xiàn)為CO,反射光為OD;當(dāng)入射光線(xiàn)為EO,反射光為OF.這一現(xiàn)象可以初步說(shuō)明:
入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側(cè),且反射角等于入射角
入射光線(xiàn)與反射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側(cè),且反射角等于入射角

②小門(mén)向后轉(zhuǎn)動(dòng)一角度,不能看到反射光,表明:
入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi)
入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、法線(xiàn)在同一平面內(nèi)

③如果入光線(xiàn)沿BO的方向射向平面鏡,則反射光線(xiàn)與OA重合,說(shuō)明:
在光的反射中,光路是可逆的
在光的反射中,光路是可逆的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn),正確的操作是:
用激光筆使一束光緊貼硬紙板射向平面鏡
用激光筆使一束光緊貼硬紙板射向平面鏡
,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大。
(2)改變?nèi)肷涔獾姆较颍鄿y(cè)幾組入射角和反射角.這樣做的目的是
多次實(shí)驗(yàn),找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
多次實(shí)驗(yàn),找出普遍存在的規(guī)律,避免偶然性
.得到的結(jié)論是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(3)以法線(xiàn)ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉(zhuǎn),這時(shí)在B面上不能觀(guān)察到反射光.由此可知:入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和法線(xiàn)
(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(4)平面鏡的應(yīng)用之一是改變光路.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)例
潛望鏡
潛望鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn),正確的操作是:________,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大。
(2)改變?nèi)肷涔獾姆较,多測(cè)幾組入射角和反射角.這樣做的目的是________.得到的結(jié)論是________.
(3)以法線(xiàn)ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉(zhuǎn),這時(shí)在B面上不能觀(guān)察到反射光.由此可知:入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和法線(xiàn)________(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(4)平面鏡的應(yīng)用之一是改變光路.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)例________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是探究光的反射規(guī)律的情景.
(1)將平面鏡M水平放置,然后把一塊標(biāo)有刻度的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上,硬紙板由A、B兩部分組成,可沿接縫ON折疊.為了在白色硬紙板上顯示出入射光線(xiàn)和反射光線(xiàn),正確的操作是:______,從硬紙板上讀出入射角和反射角的大。
(2)改變?nèi)肷涔獾姆较,多測(cè)幾組入射角和反射角.這樣做的目的是______.得到的結(jié)論是______.
(3)以法線(xiàn)ON為軸,將硬紙板的B面向后旋轉(zhuǎn),這時(shí)在B面上不能觀(guān)察到反射光.由此可知:入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和法線(xiàn)______(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(4)平面鏡的應(yīng)用之一是改變光路.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)例______.

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:填空題

如圖所示是探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車(chē)從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的_________相同,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車(chē)受到的摩擦力越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越________。由此我們可以推斷:假如小車(chē)在平面上不受力,它將______________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案