13．下列有關(guān)液體壓強的說法中，不正確的是（　�。�
A．不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強越大，說明容器內(nèi)液體重力越大
B．相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可以是不相等的
C．密度較大的液體對容器底產(chǎn)生的壓強肯定比較大
D．以上說法都正確

分析 掌握液體內(nèi)部壓強的特點：液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
不同液體內(nèi)部壓強還與液體的密度有關(guān)，同一深度，液體的密度越大，壓強越大．

解答 解：A、液體內(nèi)部壓強與液體的密度和深度有關(guān)，所以不同容器內(nèi)液體對容器底的壓強越大，可能是由于液體深度大造成的，故不能說明該容器內(nèi)液體重力越大，故A錯誤；
B、在容器的形狀不定的情況下，相等質(zhì)量的液體對不同容器底產(chǎn)生的壓強可能是不相等的，故B正確；
C、液體內(nèi)部壓強與液體的密度和深度有關(guān)，密度較大的液體若深度很小，其對容器底產(chǎn)生的壓強不一定大，故C錯誤；
D、據(jù)上分析B是正確的，故D錯誤．
故選ACD．

點評 知道并理解液體內(nèi)部壓強大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測焦距：如甲圖所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑．由此可得出該凸透鏡的焦距為10.0cm；
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，為使像成在光屏的中心，應(yīng)將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)到同一高度．
（3）圖乙所示光屏上可找到一個清晰的燭焰的像．這個像是下列圖中的D

（4）保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進行的操作是D．（選填選項的字母）
A．將蠟燭左移，光屏左移      B．將蠟燭左移，光屏右移
C．將蠟燭右移，光屏左移      D．將蠟燭右移，光屏右移
（5）若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上能（能、否）得到一個清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．冰雪消融是熔化過程，需吸熱；鐵水澆入模子鑄成鐵件是凝固過程，需放熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請在圖中畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一輛質(zhì)量為2000Kg的汽車在平直的公路上勻速向西運動，如果它受到的牽引力F是10000N，那么它受到的摩擦阻力f是多少牛？方向如何？（g=10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一密封的圓臺形容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，若把它倒置，則水對容器底面的壓強p1和容器對桌面的壓強p2變化情況是（　�。�
A．p1減小，p2增大B．p1減小，p2減小C．p1增大，p2增大D．p1增大，p2減小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于機械能，下列說法正確的是（　�。�
A．一個物體只具有動能，可以說就具有機械能
B．一個物體只具有重力勢能，可以說是具有機械能
C．一個物體只具有彈性勢能，可以說就是具有機械能
D．以上說法都是錯誤的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．光在透明物質(zhì)中傳播的速度是不同的，下面的光速大小排列中正確的是（　　）
A．c空氣＞c水＞c玻璃B．c玻璃＞c水＞c空氣C．c空氣＞c玻璃＞c水D．c水＞c玻璃＞c空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）實驗器材有：帶底座的�。ㄟx填“薄”或“厚”）玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是刻度尺，光屏的作用是驗證像的虛實．
（2）如圖所示，在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是：確定像的位置并比較像與物大小關(guān)系．
（3）若移去玻璃板，在其原來位置上放置一個凸透鏡，眼鏡在蠟燭B這側(cè)透過凸透鏡可以看到蠟燭A正立放大的像，由此可以判斷這個凸透鏡的焦距大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）蠟燭A到凸透鏡的距離，此時將凸透鏡靠近蠟燭A，像的大小變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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同步練習(xí)冊答案