Question

11．在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從 A、B 兩套器材中任選一 套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)．

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)略高于 100℃，他們選擇的是B（填 A 或 B）套裝置．
（2）乙組同學(xué)觀察到水沸騰時(shí)現(xiàn)象應(yīng)該是如丙圖中a圖（填“a”或“b”）所示．
（3）若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，可以采取的措施有（寫(xiě)出合理的一條即可）減小水的質(zhì)量．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系可判斷出結(jié)論；
（2）①水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過(guò)程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變��；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡不停的變大．
②在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，升溫會(huì)越慢；
（3）要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可以適當(dāng)減少水的質(zhì)量、或加熱水，為了防止熱量的散失，在燒杯上蓋上硬紙片．

解答 解：（1）觀察圖A和B可以看出，B中燒杯上加了蓋子，這樣在加熱時(shí)，杯內(nèi)的氣壓會(huì)增大，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，有可能超過(guò)100℃，因此，甲組同學(xué)選擇的是B套裝置；
（2）讀圖可以看出，水沸騰時(shí)將有大量的氣泡產(chǎn)生，并且小氣泡越往上越大，如a圖所示；
在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故．
（3）要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，我們可以用熱水，提高水的初溫，或適量減少水的質(zhì)量，或蓋上硬紙片來(lái)減少熱量的損失．
故答案為：（1）B；（2）a；（3）減小水的質(zhì)量（或提高水的初溫）．

點(diǎn)評(píng) 在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置，并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響，同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象．