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【題目】敲鼓時，在聽到鼓聲時，還可看見鼓面上的小紙片在跳動，說明 ，用力敲擊鼓面的 越大，鼓聲的響度越大。

【答案】發(fā)聲的鼓面在振動；振幅

【解析】

試題分析：聲音是由物體的振動產生的，敲鼓時，我們看不到鼓面的振動，可以在上面撒一些小紙片，通過觀看小紙片在跳動，說明發(fā)聲的鼓面在振動，用力敲擊鼓面的振幅越大，鼓聲的響度越大。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施不能減弱躁聲的是（ ）

A.在摩托車上安裝消聲器

B.裝在城市高架橋道路兩側的透明板墻

C.在人耳處戴上耳罩

D.在聲音傳播途徑中使用擴音器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是_________現(xiàn)象。在瓶內冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內水的溫度_________(選填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．“引吭高歌”中的高是指音調高

B．“細聲細語”指的是音調

C．“尖聲細嗓”中的尖指的是音調

D“起音太高上不去”中的“高”指的是響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.物體振動得越快，聲音的傳播速度越大

B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的

C.“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

D.一切發(fā)聲物體都在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于聲音的產生，下列說法中正確的是

A．一切振動的物體都能發(fā)聲

B．只有固體的振動才能發(fā)聲

C．物體不振動也能發(fā)聲

D．振動停止后，發(fā)聲體仍能發(fā)聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據最不符合實際情況的是（ ）

A. 一般公共汽車的行駛速度約為40km/h

B. 正常狀態(tài)下，人兩次心跳的時間間隔大約1s

C. 老師正常上課的聲音大約是10dB

D. 教室里40w日光燈的長度約為1.2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】護士幫病人打針前，先用酒精棉球對注射器處進行消毒，病人會感到此處變涼爽，這一現(xiàn)象說明 ；體溫計是利用液體 的性質制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在月球表面不能傳播的原因是 ．因此，聲音的傳播一定需要 ．

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