【題目】下述功能中不屬于互聯(lián)網(wǎng)用途的是 ( )

A. 郵遞物品 B. 遠(yuǎn)程教育 C. 電子會(huì)議 D. 電子郵件

【答案】A

【解析】利用互聯(lián)網(wǎng)可以傳遞信息，進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，召開電子會(huì)議，傳送電子郵件；但不能用來郵遞物品，故A符合題意為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】茶杯靜止在水平桌面上，關(guān)于茶杯對(duì)桌子的壓力，下列說法正確的是 ( )

A. 茶杯形變產(chǎn)生的 B. 桌面形變產(chǎn)生的

C. 就是茶杯的重力 D. 就是桌子的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（ ）

A. 相互吸引 B. 相互排斥

C. 不發(fā)生相互作用 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。廚房中也包含著很多物理知識(shí)。如：洗碗時(shí)“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水的密度________；在盛水的水缸外表面，夏天常常出現(xiàn)了一層均勻分布的小水珠，這是水蒸氣的________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·漳州卷】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做 直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相等時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越 ；

（3）由 實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量是0.1千克，裝滿水后稱得總質(zhì)量是0.4千克．用這一空瓶裝某種金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為0.8千克，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水總質(zhì)量為0.9千克．求：
（1）瓶的容積；
（2）金屬的質(zhì)量；
（3）金屬的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·漳州卷】某實(shí)驗(yàn)小組用天平和量筒測量一個(gè)小石塊的密度，具體操作如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至成量標(biāo)尺左端“0”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺旋母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，使天平橫梁水平平衡；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為 g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為 cm2．該小石塊的密度為 g/cm3；

（3）如果他們?cè)诓僮?/span>（1）過程中，只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實(shí)值 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平拉力F的作用下，使物體沿水平面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不記，已知物體與地面間的摩擦力為5N，物體運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，則拉力做功的功率大小為（ ）

A.5W
B.10W
C.15W
D.20W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng)，其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B．小球從c到d減速上坡，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C．小球在b和d時(shí)重力勢能和動(dòng)能都相等

D．小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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