【題目】如圖是德州開發(fā)區(qū)使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池.下列解釋合理的是( )

A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

C.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】C

【解析】

試題分析:自然界中的風(fēng)能和太陽能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量;

風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng),把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;

太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

解:A、這種新能源的路燈,“肩扛”太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能;

B、同時(shí)照明燈消耗電能而發(fā)光,即是將電能轉(zhuǎn)化為光能,

C、“頭頂”的小風(fēng)扇可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,這樣只要有風(fēng),這種路燈也可以發(fā)電,填補(bǔ)了一點(diǎn)陰天和晚上不能發(fā)電的空白,有利于路燈晚上照明使用;

D、蓄電池在夜晚放電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;

所以明確“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈的各部分功能后,即可得知C選項(xiàng)正確.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】在探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中

(1)先測量 (選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和沙子,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要的器材是 ;

(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制 (選填“加熱時(shí)間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們 的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異.

(3)根據(jù)小強(qiáng)得出的結(jié)論,結(jié)合圖乙的信息,此時(shí)是 (選填“中午”或“夜晚”)

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【題目】下列有關(guān)溫度的估測最接近實(shí)際的是(

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B. 你現(xiàn)在的體溫約為26.7℃

C. 你現(xiàn)在所在教室內(nèi)的氣溫約為40℃

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(1)水對桶底的壓強(qiáng);

(2)桶底受到水的壓力;

(3)臺面受到桶的壓強(qiáng).

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【題目】甲、乙兩導(dǎo)體的電阻之比為31,若甲、乙導(dǎo)體串聯(lián)在電路中,通過兩導(dǎo)體的電流之比是 ,電流對其做功之比是 ,消耗的電功率之比是 ;若甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)在電路中,消耗的電功率之比是 ,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是

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【題目】有些舊小區(qū),由于供電線路老化,家用電器工作時(shí)往往達(dá)不到額定電壓和功率.曉明同學(xué)在家中做了如下實(shí)驗(yàn):他首先查看家中的電能表,表上標(biāo)有“3000imp/kWh字樣,隨后他關(guān)閉了家中所有用電器,只讓一只標(biāo)有“220V 1210W”的新電水壺盛滿水持續(xù)工作,同時(shí)他觀察到電能表指示燈在3min閃爍150次.電水壺的電阻不變,求:

1)電水壺的電阻;

2)電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率;

3)曉明家的實(shí)際電壓.

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【題目】商場內(nèi)乘坐觀光電梯上升時(shí),乘客說自己是靜止的,該乘客所選的參照物是

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【題目】為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線?

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【題目】下面形容聲音的“高”,指音調(diào)的是

A引吭高歌

B高聲喧嘩

C這首歌聲音太高,唱不上去

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同步練習(xí)冊答案