做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
(1)通常選用蠟燭作為成像的物體,并以燭焰成像作為觀察對(duì)象,而不是任意取一個(gè)物體(比如一支鉛筆)作為成像的物體.以燭焰成像作為觀察對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)是:________.
(2)所用光具盒中既有凸透鏡也有凹透鏡,其中凸透鏡也有焦距不同的好幾個(gè),但都沒(méi)有標(biāo)簽.若實(shí)驗(yàn)時(shí)希望從中選出一個(gè)焦距較小的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)出一種簡(jiǎn)易的挑選方法:________.
(3)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,并且調(diào)整三者的高度,這樣做的目的是:________.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)從光屏上觀察到清晰、倒立、縮小的像時(shí),蠟燭到凸透鏡的距離u與透鏡焦距f的關(guān)系是________;并且發(fā)現(xiàn),只要u與f滿足________的關(guān)系,并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏與透鏡的距離,都能從光屏上觀察到像.

解:(1)燭焰比較亮,射出的光線比較強(qiáng),經(jīng)過(guò)凸透鏡之后會(huì)聚成的像比較亮,便于觀察.
(2)①辨別凸透鏡還是凹透鏡:分別把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡.
②比較焦距:太陽(yáng)光經(jīng)凸透鏡在地面上形成最小、最亮的光斑,這是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距,比較光斑和凸透鏡的距離,距離越小,凸透鏡的焦距越小.
(3)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),要求將蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上,并且調(diào)整三者的高度,目的是使像成在光屏的中央位置.
(4)凸透鏡成像時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.u>f,成實(shí)像.
故答案為:(1)成像亮度大,有利于觀察.(2)把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡;通過(guò)比較,光斑和凸透鏡的距離越小,凸透鏡的焦距越。3)使像成在光屏中央.(4)u>2f;u>f.
分析:(1)利用光學(xué)元件成像時(shí),成像的物體越亮,物體射出的光線越強(qiáng),成像越亮.
(2)①把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在地面上形成最小、最亮的光斑的是凸透鏡,地面上有暗圈的是凹透鏡. ②把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,上下移動(dòng)透鏡,能在紙上形成最小、最亮的光斑,這個(gè)光斑是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到凸透鏡的距離是凸透鏡的焦距.
(3)探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(4)光屏上成承接到的像是實(shí)像,光屏上承接不到的像是虛像.
凸透鏡成像時(shí),u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
凸透鏡的一倍焦距分虛實(shí).物距大于一倍焦距成實(shí)像;物距小于一倍焦距成虛像.
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行凸透鏡成像時(shí),從選擇器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟上分析其原因,使實(shí)驗(yàn)操作更有目的性,而不是簡(jiǎn)單的模仿,機(jī)械的記憶實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

9、小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、
透鏡中心
、光屏的中心,在同一高度;改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”),將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰
倒立
的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”);若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰的像偏上,為了能使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)向
調(diào)節(jié)燭焰的位置;改變蠟燭的位置,使其位于30cm刻度線處,移動(dòng)光屏至
70
cm刻度線處時(shí)看到清晰的像;改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成
放大
鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?泉州)小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動(dòng)光屏,直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn),則該凸透鏡的焦距為
10
10
cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、
放大
放大
的實(shí)像,生活中的
幻燈機(jī)(或投影儀)
幻燈機(jī)(或投影儀)
就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰所成的實(shí)像將
變小
變小
(選填“變大”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?豐臺(tái)區(qū)一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上看到一個(gè)放大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是
小于
小于
 15cm(填:“大于”、“小于”或“等于”);這種成像情況是
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
的工作原理.(填:“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、
凸透鏡的光心
凸透鏡的光心
、光屏的中心,在同一高度.
(2)改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線外,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(3)在實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰
倒立
倒立
的實(shí)像(選填“倒立”或“正立”)
(4)改變蠟燭的位置,使其位于56cm刻度線處,小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的正立的像.利用這種成像規(guī)律可制成
放大
放大
鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)光具座上有A、B、C三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如下左圖),其中在B上應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如圖,你認(rèn)為應(yīng)該將蠟燭向
移動(dòng).
(3)觀察并記錄凸透鏡成像的情況時(shí),需要測(cè)量
物距和像距
物距和像距

(4)將蠟燭放在距凸透鏡16cm處,前后移動(dòng)光屏,小明
(填“能”或“不能”)在光屏上看到清晰的像.
(5)接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動(dòng)光屏,他
(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像.

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