【題目】用以下器材:足夠的待測(cè)液體,帶砝碼的托盤天平,一個(gè)空玻璃杯,足夠的水,測(cè)量某液體的密度。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
(1)用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g;往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為 cm3;
(2)將水全部倒出,再注滿待測(cè)液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為 g;
(3)用密度公式計(jì)算出待測(cè)液體的密度為 g/cm3;
(4)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,下列做法可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差的是
A.天平應(yīng)該水平放置
B.天平使用前要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
C.先測(cè)盛滿水的杯子總質(zhì)量,倒出水后,再測(cè)空玻璃杯的質(zhì)量
【答案】(1)50;
(2)191;
(3)0.82;
(4)C
【解析】
試題分析:(1)水的質(zhì)量為m水=200g-150g=50g則V杯=V水=m水/ρ水=50g/1g/cm3=50cm3
(2)由圖知,玻璃杯和液體的總質(zhì)量為100g+50g+20g+20g+1g=191g
(3)液體的質(zhì)量為m液 =191g-150g=41g則ρ液=m液/V杯=41g/50cm3=0.82g/cm3;
(4)AB都是符合天平是使用規(guī)則的;C先測(cè)量盛滿水的杯子總質(zhì)量,倒出水后,再測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量,由于玻璃杯中的水不能全部倒出,所以水的質(zhì)量測(cè)量有誤差,從而造成杯子容積的誤差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小鳥落在11萬(wàn)伏的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露的電線,但小鳥兩腳站在同一根高壓線上仍安然無(wú)恙,下列哪種說(shuō)法是不正確的( )
A. 鳥有耐高壓的天性 B. 鳥腳是干燥的,鳥的身體不導(dǎo)電
C. 鳥兩腳間的電壓幾乎為零 D. 鳥體電阻極大,所以無(wú)電流通過(guò)小鳥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
為了驗(yàn)證自己的猜想,小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:
(1)通過(guò)A.B兩圖的對(duì)比,可以驗(yàn)證猜想___________;
(2)通過(guò)_________兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).
(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如右圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的__________(選填“質(zhì)量”或“表面積”)相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看, “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確?_________(選填“正確”或“不正確”),理由是 _________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人在正式擊鼓前,先將鼓輕敲一下,然后再重敲一下,兩次敲擊鼓發(fā)出的聲音,發(fā)生了變化的是: ( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人蘇軾期望為國(guó)御敵立功的壯志.拉彎的弓把箭射出去,這一過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況是弓的______________能轉(zhuǎn)化為箭的__________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,電源電壓恒定,R1為磁敏電阻,磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如甲圖所示,其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,單位為特斯拉(T)。則在乙圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)
A.R1的阻值變大 B.電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小 D.電流表的示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·襄陽(yáng)卷】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是
A.人的正常體溫約46℃
B.初中生的身高一般為1.6m左右
C.—個(gè)雞蛋的質(zhì)量1kg
D.人跑步的速度20m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,小明利用俗稱“小太陽(yáng)”的電暖氣取暖,這是通過(guò)________方式使房?jī)?nèi)氣溫升高。電暖氣前放一小蝶醋,一會(huì)整個(gè)房間內(nèi)都飄著醋味,這是________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng)木塊,并使木塊作________運(yùn)動(dòng).這樣做的目的是____________________________.
(2)a.分析序號(hào)________三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有 關(guān),滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是_______.
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為_______ 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
(3)分析27題如圖可知:______
A.要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)至少要2.0N的拉力
B.如果測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.t1— t2時(shí)間內(nèi),滑動(dòng)摩檫力為2.0N
D.t1— t2時(shí)間內(nèi),木塊做減速運(yùn)動(dòng)
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