【題目】如圖所示,a 圖中甲站在干燥的木桌上,一只手接觸到火線上;b 圖中乙站在干燥的木桌上,一只手接觸到火線上,此時另有丙站在地面上用手去拉乙。則甲、乙、丙三人誰會觸電

A. B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 甲、乙和丙

【答案】B

【解析】

觸電的實質(zhì)是當有一定大小的電流通過人體,就會引起人體觸電;

家庭電路的觸電事故有兩種:單相觸電和雙相觸電.

單相觸電是站在地上和火線接觸或間接接觸火線;雙相觸電是人體一端接觸火線,一端接觸零線.

a中,由于人踩在干燥的木凳上,且只有一只手接觸火線,不能構(gòu)成電流的路徑,故不會發(fā)生觸電;

b中,乙接觸火線,乙丙相連,丙踩在地上,所以此時相當于乙丙串聯(lián),故會造成乙丙中有電流通過,即乙丙都會觸電。

故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了判斷一個小鋁球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):(ρ=2.7×103kg/m3)

鋁球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V/mL

量筒內(nèi)水和鋁球的總體積(鋁球浸沒水中)V/mL

54

50

90

(1)通過計算判斷該小鋁球是空心的,還是實心的?

(2)若小鋁球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鋁球的空心部分注滿水,則整個鋁球的質(zhì)量是多大?

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【題目】兩驗電器甲和乙,乙?guī)ж撾,甲不帶電。如圖所示,用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器后,甲驗電器的金屬箔將張開,乙驗電器金屬箔的張角將__________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。銅棒中瞬間電流的方向為___________(選填“甲到乙”或“乙到甲”)。

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【題目】在探究“影響壓力作用效果的因素”這一問題時,小明同學做了如圖所示的一系列實驗。請你從中選出一些圖形對某一因素進行探究,并通過分析泡沫塑料的凹陷情況,說明你的探究結(jié)果。

(1)探究的某一因素是________________;

(2)選用的圖是________________;

(3)探究的結(jié)果是___________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用6N的水平拉力F拉動物體A在水平地面上向右勻速運動,物體B靜止不動,彈簧測力計示數(shù)為2N,下列說法正確的是

A. AB的摩擦力大小為4N,方向水平向右

B. BA的摩擦力大小為2N,方向水平向右

C. 地面對A的摩擦力大小為4N,方向水平向左

D. 地面對A的摩擦力大小為6N,方向水平向左

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,物體A掛在彈簧測力計下端,A始終浸沒在燒杯內(nèi)的液體中但不與杯底接觸,F(xiàn)只改變燒杯內(nèi)液體的密度,保持液體的體積不變,設(shè)彈簧測力計的拉力為F,燒杯對桌面的壓強為p。則下列描述拉力F、壓強p隨液體密度ρ變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小文做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

(1)在此實驗中用 表示水和沙子吸熱的多少;

(2)分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量 沙子吸收的熱量(選填:大于小于);

(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子, 升高的溫度更高(選填沙子)。(3分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究”杠桿平衡條件”的實驗中:

(1)先把杠桿的中點支在支架上,停在圖甲的位置,此時杠桿處于______(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。為了消除杠桿______對實驗的影響,應將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。然后在支點兩側(cè)掛鉤碼,移動鉤碼位置,讓杠桿再一次在水平位置平衡,其目的是______

(2)探究過程中,在杠桿左端某固定位置掛一個重力G=2.5N的物體,在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F,保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂,畫出F的圖象如圖乙(注意看清兩個坐標的含義),由圖可求出物體對杠桿拉力的力臂______m。

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【題目】如圖所示,方艙醫(yī)院的送餐機器人正在進行無接觸配送任務(wù)。下列說法正確的是( 。

A.機器人由靜止變?yōu)檫\動時受平衡力的作用

B.機器人受到的牽引力和地面對它的支持力是一對平衡力

C.機器人勻速直線前進時受到的牽引力和阻力是一對平衡力

D.地面對機器人的支持力和機器人對地面的壓力是一對平衡力

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