下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)伏安法測(cè)電阻R的電路圖，你認(rèn)為哪一個(gè)正確（　�。�
A．
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B．
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C．
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D．
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A、由電路圖知：電流表與電阻并聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中，電路連接錯(cuò)誤，不能測(cè)出電阻R的阻值，故A錯(cuò)誤；
B、由電路圖知：電壓表測(cè)待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，因此測(cè)不出電阻R的阻值，故B錯(cuò)誤；
C、由電路圖知：電壓表測(cè)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓，電流表測(cè)流過待測(cè)電阻的電流，因此測(cè)不出電阻R的阻值，故C錯(cuò)誤；
D、由電路圖知：電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓，電流表測(cè)流過待測(cè)電阻的電流，因此可以測(cè)出電阻R的阻值，故D正確．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2000?煙臺(tái)）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)伏安法測(cè)電阻R的電路圖，你認(rèn)為哪一個(gè)正確（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè)：
猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；
猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的
密度
密度
有關(guān)；
猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的
方向
方向
有關(guān)；
（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作
控制變量法
控制變量法
．
（3）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證
液體密度、方向、面積
液體密度、方向、面積
相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證
液體深度、面積、方向
液體深度、面積、方向
相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證
液體深度、密度、面積
液體深度、密度、面積
相同時(shí)，液體向
不同方向
不同方向
的壓強(qiáng)都
相等
相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
（1）下列A．B．C．是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，請(qǐng)你幫小紅寫出具體的因素：
猜想A．液體的壓強(qiáng)可能與液體的
深度
深度
有關(guān)；
猜想B．液體的壓強(qiáng)可能與液體的
密度
密度
有關(guān)；
猜想C．液體的壓強(qiáng)可能與液體的
方向
方向
有關(guān)；
（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作
控制變量法
控制變量法
．
（3）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的如圖用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證
液體密度、橡皮膜的面積、方向
液體密度、橡皮膜的面積、方向
相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與
液體深度
液體深度
的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證
液體深度、橡皮膜的面積、方向
液體深度、橡皮膜的面積、方向
相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與
液體密度
液體密度
的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證
液體深度、密度、橡皮膜的面積
液體深度、密度、橡皮膜的面積
相同時(shí)，液體向
各個(gè)方向
各個(gè)方向
的壓強(qiáng)都
相等
相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)八年級(jí)4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè)：
猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積 有關(guān)；
猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；
猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；
(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作          。
(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；
實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體向            的壓強(qiáng)都            。

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科目：初中物理 來(lái)源：2014屆甘肅省八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。

(1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫出另外兩個(gè)：

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面積 有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的      有關(guān)；

(2)如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作          。

(3)下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與          的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證             相同時(shí)，液體向            的壓強(qiáng)都            。

 

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