【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)、滑動變阻器滑片P向右移動時，下列關(guān)于各電表示數(shù)的判斷中正確的是

A.A1示數(shù)變小B.V示數(shù)變大

C.V與A示數(shù)的比值變大D.V與A示數(shù)的乘積不變

【答案】C

【解析】

由圖可知，滑動變阻器與定值電阻并聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端電壓，電流表A測干路電流，電流表A1測通過定值電阻的電流。

A．定值電阻阻值不變，兩端電壓不變，根據(jù)可知，通過定值電阻的電流也不變，即電流表A1的示數(shù)不變，故A項錯誤；

B．由于并聯(lián)電路，各支路兩端電壓相等，可知電壓表V的示數(shù)不變，故B項錯誤；

CD．當(dāng)滑片P向右移動時，滑動變阻器的阻值增大，通過的電流減小，根據(jù)并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和，則電流表A的示數(shù)減小，所以V與A示數(shù)的比值變大，故C項正確，D項錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文,回答問題。

（1）傳感器

壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片，應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當(dāng)應(yīng)變片把壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變�。�

當(dāng)自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應(yīng)變片被拉長，下應(yīng)變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時．上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1，下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2．傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）來反映壓力F的大�。�

請回答下列問題：

①當(dāng)應(yīng)變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是_________

②當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時，由于________，所以U1=U2，U=0

③當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時，U1_______，U2______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）電燈

電燈是一項偉大的發(fā)明，沒有人能獨享這份榮耀，它經(jīng)歷著如下的“進化史”；

1879年，托馬斯愛迪生發(fā)明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000℃左右，進入白熾狀態(tài)而發(fā)光，所以也稱“白熾燈”。

1910年，美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。

1934年，歐文米蘭爾進一步改進，將燈絲燒成螺旋形，使發(fā)出的光更明亮。

20世紀(jì)30年代，人們研制出了熒光燈，利用發(fā)光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電．

最近，人們還發(fā)明了大功率LED燈，它更省電，壽命更長。

請回答：

①為了安全用電，控制燈的開關(guān)必須接在家庭電路的______線上．

②如圖，燈絲燒成螺旋形的原因是____（選填“增加”或“減少”）散熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由一個標(biāo)有“220V或110V，500W”的電爐，它對應(yīng)的電爐絲連線圖如圖所示，其中B為電熱絲AC的中點抽頭，下列說法正確的是（ ）

A.將AB端與220伏特電源相連功率為250瓦特

B.將AC端與220伏特電源相連功率為500瓦特

C.將AC連在一起作為一個接線端，再將它和B端與110伏特電源相連功率為1000瓦特

D.將AC端與110伏特電源相連功率為250瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，燈泡Ll和L2分別標(biāo)有“ 3.8V 0.2A ”和“ 3.8V 0.3A ” 的字樣，電源電壓是3V。閉合開關(guān)S，兩燈均發(fā)光，假如燈絲電阻不受溫度的影響，則下列判斷正確的是（　�。�

A.燈Ll更亮B.燈Ll的燈絲更粗

C.燈L2正常發(fā)光D.電流表A的示數(shù)小于0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中，用4節(jié)新干電池作為電源，所用的定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω。

（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成剩余部分的電連接（要求導(dǎo)線不要交叉）

（______）

（2）正確連接電路后，進行實驗，在電路中依次接入5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。

（3）電路中的電源電壓為 _____V，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移至最 _____（選填“左”或“右"）端。

（4）實驗中，把10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)后移動滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時，電壓表的示數(shù)為 _____V，分析實驗數(shù)據(jù)和圖像，可得出結(jié)論：在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 _____比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，所需器材齊全且完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍，滑動變阻器有兩種規(guī)格可選，分別標(biāo)有“10歐3安”和“20歐2安”字樣。小華選擇器材正確連接電路，并使滑動變阻器接入電路的電阻最大。閉合電鍵后，電流表、電壓表的示數(shù)分別如圖所示，他記下第一組數(shù)據(jù)。接著，小華移動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)至最大示數(shù)處時，電流表的指針自圖位置轉(zhuǎn)過了三小格，他記下第二組數(shù)據(jù)……

①根據(jù)小華的兩組數(shù)據(jù)分別計算兩次的測量值(結(jié)果保留1位小數(shù))。_________

②通過計算說明小華所用電源的電壓和選擇的滑動變阻器規(guī)格_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公元1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱。發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這電路叫“熱電偶電路”，如圖所示。進一步的實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點D和G間的溫度差有關(guān)。下表給出了通過實驗測得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)。

兩接點間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流/10﹣1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：

(1) 這樣的熱電偶實際上是一個電源，它是把____能轉(zhuǎn)化為_____能。

(2) 在熱電偶電路中，產(chǎn)生熱電流的條件是：電路是由______(填“相同”或“不同”)材料的導(dǎo)體組成的閉合電路，在兩個節(jié)點之間存在著_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同.

物理量物質(zhì)

質(zhì)量(g)

初始溫度(℃)

加熱時間(min)

最終溫度(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

（1）實驗中，必須取____( 選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體

（2）實驗中，用__________ ( 選填“通電時間”或“溫度計示數(shù)的變化”)間接反映液體吸收熱量的多少.

（3）如表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，__________(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強.

（4）若在甲乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：兩節(jié)新電池、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。.

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)____________；

（2）在正確連接完畢之后，如圖甲所示，小雨同學(xué)用電壓表測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.4V，UBC=1.4V， UAC=2.8V， 在表格中記錄數(shù)據(jù)后，以下幾步對實驗總結(jié)規(guī)律有幫助的是_____

A.對換L1和L2的位置，再測出一-組電壓值

B.改變電源電壓，再測出一組電壓值

C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出一組電壓值

（3）小雨同學(xué)對上述實驗分析，得出了規(guī)律，他還發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后燈L1較亮，燈L2較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過L1、L2,電流逐漸變小，所以L1較亮”。請你利用上述實驗中的L1、L2、電源、開關(guān)、導(dǎo)線在圖乙線框內(nèi)設(shè)計一個電路，來證明小雨的說法是否正確。

（__________）

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