3．請你用學(xué)過的物理知識想出兩種消暑降溫的好方法，并簡要說明理由．
你想出的方法（1）：打開電風(fēng)扇
理由是：加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱
你想出的辦法（2）：在室內(nèi)放置冰塊
理由是：熔化吸熱．

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素主要有：一是液體自身溫度的高低，二是液體表面積大小，三是液體表面空氣流動速度快慢；
蒸發(fā)得快，吸的熱就多；根據(jù)自己日常生活中的具體做法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）打開電風(fēng)扇，這樣可以加快空氣流動，使人身上汗液加快蒸發(fā)，帶走熱量，起到降溫效果．
（2）可在室內(nèi)放置冰塊，因為冰塊在熔化時吸熱，使房間內(nèi)溫度降低．
故答案為：（1）打開電風(fēng)扇；加快汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱；（2）在室內(nèi)放置冰塊；熔化吸熱．

點評 解決本題的關(guān)鍵是對影響蒸發(fā)快慢的因素和生活的實際相聯(lián)系，具體問題，具體分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)家中保險絲經(jīng)常熔斷，其中可能的原因是（　　）
A．用電器額定電壓太大B．用電器額定功率太小
C．保險絲的額定電流太小D．電路中可能某處斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，甲刻度尺測得木塊A的長度是1.3cm；乙刻度尺測得木塊B的長度是1.25cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．五一節(jié)，教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，學(xué)們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ金=19.3×103kg/m3）．他們選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等，進(jìn)行了如下的實驗操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡．
請你幫組同學(xué)們回答下面五個問題：
（1）正確的實驗操作順序是：A、BEDC（余下步驟請用字母序號填出）；
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示．此時應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)（選填“左或右”），直到指著指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細(xì)線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm3；
（4）通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm3，由此可以確定飾品不是純金的；
（5）“適量的水”的含義是水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．沸騰與蒸發(fā)的不同點是：沸騰是在一定溫度下，在液體的表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象．蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電阻R1=10Ω，R2=20Ω，電源電壓為6V，要想使電路產(chǎn)生的電功率最大，電路的接法是并聯(lián)．此時電路產(chǎn)生的電功率為5.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．單位換算：
2600μm=0.026 dm                
3600km/h=1000m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．常用的水銀溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；在烈日當(dāng)空下的海邊沙石熱得燙腳，而海水卻是涼涼的，這主要是由于海水的比熱容比沙石的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．質(zhì)量相等的銅球和鐵球浸沒在水中后它們受到的浮力F銅和F鐵大小關(guān)系是F銅 ＜ F鐵． （ρ銅＞ρ鐵）

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同步練習(xí)冊答案