19.物理來源于生活,同學們應該在日常生活中多觀察、多感受.如圖所示,人的手上舉著啞鈴,當緩慢放下前臂時,你感受到肌肉用力將增大(增大/減少),這時可以把前臂看成杠桿模型,其支點是B(A/B)點,緩慢放下時,阻(動/阻)力臂變大.

分析 通過觀察實物,體會支點的位置,判斷出力臂的變化.

解答 解:若把前臂看成杠桿,支點在肘關節(jié)的B位置,肱二頭肌放松放下前臂是動力,重物作用在手上產(chǎn)生的力是阻力.當曲肘將重物放下時,阻力臂逐漸增大,根據(jù)杠桿的平衡條件動力×動力臂=阻力×阻力臂,在阻力和動力臂不變的情況下,阻力臂變大,動力將變大.
故答案為:增大;B;阻.

點評 根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2,力與力臂成反比,即動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,現(xiàn)要在杠桿的另一端B端畫一個最長力臂的力使杠桿保持平衡,
請畫出這個力.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.在1標準大氣壓下,把一壺水從20°C加熱到沸騰,需要完全燃燒25L的天然氣,若天然氣放出的熱量只有42%被水吸收,則這壺水的質量是多少?[天然氣的熱值取4.0×107J/m3,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.一位學生用燈泡L1、L2組成了串聯(lián)電路,他連接的電路如圖所示.

(1)閉合開關,觀察到的現(xiàn)象是電壓表的指針會反向偏轉.
(2)請你在實物圖上只改動一根導線,使電壓表能夠測出燈L1兩端的電壓(要求:在需要改動的導線上畫叉,用筆將改動后的導線畫出,導線不能交叉)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.制藥廠為了從溶液中提取抗菌素,一般要用加熱的方法使水沸騰而除去水分,但其溫度不能超過80℃,應該采取什么措施才能達到這個目的?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示是094型彈道導彈核潛艇,它是我國最先進的以核反應堆為動力來源的潛艇,其體積為5×103m3,水下持續(xù)航行可達20萬海里,最大下潛深度達300m.(g=10N/Kg,ρ=1×103Kg/m3)問:
(1)核反應堆中發(fā)生的是重核裂變反應.
(2)它在潛入到水下執(zhí)行任務時所受浮力.
(3)它潛入到水下200m時,它的一個面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強和壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關于家庭電路的下列做法,不符合安全用電常識的是( 。
A.不要用水濕手接觸開關、插座等電器設備
B.電器設備使用完畢或者檢修電路故障時,要及時切斷電源
C.有金屬外殼的用電器,金屬外殼一定要接地線
D.家里的空氣開關總是跳閘時,更換成額定電流更大的空氣開關即可

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源為兩節(jié)干電池串聯(lián),小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,替小明將圖15甲中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖甲滑動變阻器的滑片P應位于A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關,移動滑片P滑到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時電壓為2.2V,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓的示數(shù)為2.5V.
(4)某同學移動滑片P記下多組對應電壓表和電流表的示數(shù),繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)信息可算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)若在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則原因可能是小燈泡燈絲斷了(寫一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,
(1)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板沿EO入射時,不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光OF.接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此說明:反射光線、入射光線和法線在同一平面內.
(2)為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規(guī)律,小華應當通過多次改變入射角,多次進行實驗.
(3)在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

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