【題目】下列措施中，不能減弱噪聲的是（ ）
A.摩托車的消聲器
B.居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C.學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置
D.工廠用的防噪聲耳罩

【答案】C
【解析】解：A、摩托車的消聲器是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，不符合題意；
B、街道路旁安裝隔聲板可以在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；
C、學(xué)校附近安裝噪聲監(jiān)測(cè)器可以監(jiān)測(cè)噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，符合題意；
D、工廠用的防噪聲耳罩可以在接收處減弱噪聲，不符合題意；
故選C．
減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個(gè)選項(xiàng)的實(shí)際做法，分別加以分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)鐵球的體積是150cm3，它的質(zhì)量是0.79Kg，已知鐵的密度是7.9×103Kg/m3，這個(gè)球是空心的還是實(shí)心的？若為空心，則空心部分體積是多大？如果將空心部分灌滿水，鐵球的總質(zhì)量為多少Kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是建造長(zhǎng)江大橋是使用起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降，在下降到江底之前，始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對(duì)A的拉力F的隨時(shí)間t變化的圖像（取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：

（1）圓柱體A下降過程中，重力的功率；

（2）圓柱體A的密度；

（3）當(dāng)圓柱體A下降到江（江底視為水平），卸下鋼纜繩后，圓柱體A對(duì)江底的壓力和壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用電器工作的過程，實(shí)際上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程；轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇把大部分電能轉(zhuǎn)化為 能，把少部分電能轉(zhuǎn)化為 能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面的某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計(jì)空氣阻力）。則下列說法中正確的是

A. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B. 小車在斜面上下滑的過程中，小車的機(jī)械能增大

C. 木塊對(duì)木板的壓力和木板對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，則被撞擊后的木塊所獲得的動(dòng)能將保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶，請(qǐng)求：

（1）廣州到三水，汽車行駛的路程是多少km？

（2）廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】樂音的三要素是、、 ． 我們平時(shí)能分辨出每個(gè)同學(xué)的聲音，是因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)的聲音的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器（S甲<S乙），分別盛有甲、乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別放入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖6所示，此時(shí)兩液面剛好齊平。若將這兩小球從液體中取出，則液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是

A． △p甲一定大于△p乙

B． △p甲一定等于△p乙

C． △p甲一定小于△p乙

D． △p甲可能小于△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12m，在b點(diǎn)處通過細(xì)線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤山公路）的機(jī)械效率為（ ）

A．83.3% B．80% C．75% D．60%

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