用下列簡單機械，使重量同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，其中用力最大的是（均不計摩擦和機械自重）（）

A． B． C． D．


B解：

由題知，不計摩擦和機械自重，

A、由于杠桿平衡，動力臂大于阻力臂，所以F＜G；

B、由于杠桿平衡，動力臂小于阻力臂，所以F＞G；

C、使用定滑輪，F(xiàn)=G；

D、使用動滑輪，F(xiàn)=G；

由以上分析可知，B選項中用力最大．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•河池）把R1=6Ω和R2=9Ω的兩個電阻并聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端時，通過R1、R2的電流之比為　　　　　　，在相同時間內(nèi)R1、R2產(chǎn)生熱量之比為　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止狀態(tài)，如果某一天，吊線突然間斷開的同時，所受外力全部消失，則電燈將（）

A． 豎直向下勻速運動 B． 豎直向下加速運動

C． 保持原來靜止狀態(tài) D． 豎直向上勻速運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“滑動摩擦力的大小﹣與哪些因素有關(guān)”的活動中，小明同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)．

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小黃同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

①在實驗中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動．

②對比圖中甲丙兩個探究過程，可以驗證猜想C．

③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，關(guān)于游泳過程，下列說法不正確的是（）

A． 力改變了運動員的狀態(tài)

B． 運動員與水之間的作用是相互的

C． 使運動員向前運動的力的施力物體是水

D． 運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，彈簧將小球彈起，說明力的作用效果是            ；小球離開彈簧繼續(xù)上升過程中的能量轉(zhuǎn)化是             ．（不計空氣阻力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動．請回答以下問題：

（1）設(shè)計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；讓鋼球從不同高度滾下是為了 ．設(shè)計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與所受 的關(guān)系．

（2）甲實驗是通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大�。灰以囼炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近，推理得出：在理想情況下，運動的物體如果不受阻力，將永遠作勻速直線運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


用彈簧測力計在空氣中測得某物體重8.9N，現(xiàn)將該物體浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.9N，則物體所受到的浮力是 N，該物體的體積是 m?。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實際生活應(yīng)用中，主要從密度角度考慮的是

A．用鎢做白熾燈泡的燈絲               B．用塑料做插座的外殼

C．用水做汽車發(fā)動機的冷卻液           D．用塑料泡沫做電影場景中的道具

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案