6.小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實驗探究過程如圖所示.
(1)小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,得到的結(jié)論是當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.圖乙和圖丙探究的問題是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系
(3)以上這種研究方法在科學探究中屬于控制變量法.

分析 (1)壓力作用效果用物體形變大小來反映.
(2)影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小:探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系時就要保證受力面積一定;要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時就要保證壓力的大小一定.
(3)一個物理量受到多個因素影響時,探究物理量和一個因素關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.

解答 解:(1)壓力作用效果用海綿形變大小來反映.海綿的凹陷程度越大即海綿形變越大,壓力作用效果越明顯.
(2)分析比較甲、乙的實驗現(xiàn)象可知,兩圖的壓力大小不變,受力面積的大小不同,海綿的凹陷程度不同,且受力面積越小、海綿的凹陷程度越大,當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
分析比較乙、丙兩圖可知,受力面積相同,壓力大小不同,海綿的凹陷程度不同,且壓力越大,海綿的凹陷程度越大;要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應控制受力面積不變,改變壓力的大。
(3)探究壓力作用效果跟壓力大小關(guān)系時,控制受力面積不變;探究壓力作用效果跟受力面積大小關(guān)系時,控制壓力大小不變.這種方法是控制變量法.
故答案為:(1)海綿的凹陷程度;(2)當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系;(4)控制變量法.

點評 掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究壓力作用效果跟影響因素之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
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