PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒,其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值,關(guān)于它的單位,下列選項(xiàng)中正確的是
A.米B.分米C.厘米D.微米
D

試題分析:由于題中的提示說明是:顆粒物的直徑不到人頭發(fā)的1/20,而根據(jù)經(jīng)驗(yàn),人的頭發(fā)的直徑是不能夠用米、分米、厘米來描述的,故只有D是最為可能的,所以D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列估測(cè)最接近實(shí)際情況的是( 。
A.一張課桌高約為1.5m
B.物理課本長(zhǎng)約為26cm
C.一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5g
D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于李剛同學(xué)身體的相關(guān)物理量的估測(cè),明顯不符合事實(shí)的是
A.身高約170 cmB.質(zhì)量約60 kg
C.體溫約37℃D.密度約1.0×103 g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

太陽發(fā)出的可見光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:

①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(光能風(fēng)車的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。
②打開紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟②。         
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有             。(寫出2種)
(2)透過太陽膜紅外線的強(qiáng)弱無法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有             (可多選)。
(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?       (寫出2點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,修正帶中涂改帶的長(zhǎng)度是30      ,使用時(shí),它將錯(cuò)誤處覆蓋成白色,此處能    各種色光(反射/吸收)。請(qǐng)?jiān)倭信e一種修改此類錯(cuò)誤的器材,如       ,它運(yùn)用的物理知識(shí)是       

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

碳納米管是迄今為止發(fā)現(xiàn)的力學(xué)性能最好的材料之一,清華大學(xué)魏飛團(tuán)隊(duì)近日成功制造出世界上最長(zhǎng)的、單根長(zhǎng)度達(dá)半米以上的碳納米管,其直徑只有1.4nm,5萬個(gè)這種碳納米管并排起來只有一根頭發(fā)絲那么粗,則每根這種碳納米管的直徑約等于         m。 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(7分)請(qǐng)你將圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄在相應(yīng)的空格中。
(1)圖(a)中物體A的長(zhǎng)度為_________cm; 圖(b)中電能表的示數(shù)為          kW·h
圖(c)溫度計(jì)的示數(shù)為_________℃;   圖(d)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N

(2)圖(甲)中天平讀數(shù)是       g;在使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱物體的質(zhì)量時(shí),通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn),如圖(乙)所示,這時(shí)應(yīng)該     (用序號(hào)表示)。
A.向右調(diào)平衡螺母     B.向右移動(dòng)游碼      C.從右盤中減砝碼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為25.91cm,寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為
A.1mm
B.1cm
C.1dm
D.1m

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一名粗心的學(xué)生測(cè)量時(shí)忘記了寫單位,請(qǐng)你給他補(bǔ)上:課桌長(zhǎng)為0.580__________某同學(xué)身高是165.6__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案