【題目】在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:“3.8V?A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、四節(jié)新干電池等.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入 電路的電阻最大.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù).為了查找故障,小明將電壓表拆下,在開關(guān)閉合狀態(tài)下,分別將電壓表接在電源、滑動(dòng)變阻器及開關(guān)兩端,結(jié)果只有接在滑動(dòng)變阻器兩端時(shí),電壓表無示數(shù),則肯定出現(xiàn)故障的元件是
(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),滑片 P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為3.8V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)若用該電路測(cè)量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率,須對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,寫出你的做法.
方法一:
方法二:

【答案】
(1)斷開
(2)

如上圖所示


(3)開關(guān)
(4)右;1.14
(5)方法一:換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值);方法二:減小電池個(gè)數(shù)
【解析】解:(1)為保護(hù)電路元件,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;(2)3.8V>3V,由圖丙知,電流表選用小量程;要使閉合開關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大,滑片以右部分的電阻絲連入電路,如右圖所示;(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,兩電表均無示數(shù),則此電路為斷路;在開關(guān)閉合狀態(tài)下,將電壓表接在電源兩端時(shí),電壓表有示數(shù),說明電源、電壓表是完好的;電壓表接在開關(guān)兩端時(shí)有示數(shù),說明開關(guān)以外的電路是通路,而開關(guān)是斷開的,所以,肯定出現(xiàn)故障的元件是開關(guān)(電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,因無電源,沒有示數(shù));(4)燈的額定電壓為3.8V>3V,電壓表選用大量程,分度值為0.5V,示數(shù)為3V,所以,為使燈正常發(fā)光,應(yīng)增加燈的電壓,減小變阻器的電壓,根據(jù)分壓原理,變阻器連入電路中的電阻減小,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng);電流表小量程的分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;(5)方法一:燈正常工作時(shí)的電阻RL= = ≈8.3Ω,滑動(dòng)變阻器要分去的電壓U=6V﹣2.5V=3.5V的電壓,燈才能正常工作,根據(jù)分壓原理, = ,滑動(dòng)變阻器的電阻至少為R= ×RL= ×8.3Ω≈11.62Ω,所以,可換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值);
方法二:由上面的計(jì)算可知,“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器最大阻值連入電路時(shí),燈的電壓仍高于2.5V,所以,也可以采用減小電池個(gè)數(shù)的方法來減小電源電壓達(dá)到使燈正常發(fā)光的目的.
所以答案是:(1)斷開;(2)如上圖所示;(3)開關(guān);(4)右;1.14;(5)方法一:換最大阻值較大的滑動(dòng)變阻器(或串聯(lián)定值);方法二:減小電池個(gè)數(shù).

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國發(fā)生的車禍中有超過半數(shù)以上是超速、超載引起的.我市加大了道路交通安全監(jiān)控管理力度,將“區(qū)間測(cè)速”座位判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度,如果超過了該路段的最高限速即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距18km,全程限速40km/h,由“電子眼”抓拍到裝有沙子的某型號(hào)貨車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為30km/h和456km/h,通過A、B兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間為20min.問:

(1)按“區(qū)間測(cè)速”標(biāo)準(zhǔn)判斷該貨車在AB段行駛是否超速?
(2)按照規(guī)定,載貨車車輪對(duì)地面的壓強(qiáng)超過7×105Pa即被判為超載.該型號(hào)貨車部分參數(shù)如表所示.其中表中參數(shù)計(jì)算,該貨車在不超載的情況下,在水平路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)最多能裝沙子的體積為多少?(ρ=2.0×103km/m3 , 取g=10N/kg)
(3)該貨車在某路段平直公路上運(yùn)動(dòng)60s的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,這段時(shí)間內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)完全燃燒柴油0.2kg,已知發(fā)動(dòng)機(jī)的效率η=40%,柴油的熱值q=4.5×107J/kg,則貨車在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)受到的阻力為多大?

貨車自重

5×104N

輪胎觸地總面積

0.3m2

車廂容積

10m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 15s時(shí),物體通過的路程為30m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球從斜面上由靜止釋放,下滑后撞擊斜面底部的紙盒.

(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是________ 的動(dòng)能大。

(2)比較圖甲和圖乙,可初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為________

(3)若要驗(yàn)證動(dòng)能大小與另外一個(gè)因素的關(guān)系,需要添加一個(gè)器材是________

(4)若利用如圖所示器材還準(zhǔn)備探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.為完成探究任務(wù),某同學(xué)還選用了毛巾和棉布進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其目的是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊________________來判斷鋼球動(dòng)能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的________相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是________________________。

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【題目】人在峽谷中呼喊之后,會(huì)聽到回聲,如果從呼喊到聽到回聲用了,則反射聲音的峭壁距呼喊者____遠(yuǎn).回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚,人才能聽到自己的回聲,則人若要聽到自己的回聲,人距障礙物至少要______遠(yuǎn).(聲音在空氣中的傳播速度是).運(yùn)用聲納系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度,在與海平面垂直的方向上,聲納向海底發(fā)射超聲波,如果經(jīng)接受到來自大海底的回波信號(hào),則該處的海深為______,(海水中的聲速是),但是,超聲波聲納卻不能用于太空測(cè)距,(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)?/span>________________________

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【題目】小亮用下圖裝置探究“光的反射規(guī)律”:

(1)圖中反射角是____________度。

(2)將紙板B向后折一定的角度,在B板上____________(選填“能”或“不能”)看到反射光。

(3)讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會(huì)______________(選填“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測(cè)量某種金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)他將天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將右端平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡;
(2)用天平測(cè)金屬塊質(zhì)量時(shí),所用的三個(gè)砝碼及游碼位置如圖乙所示,則金屬塊質(zhì)量為g,圖丙所示是測(cè)量金屬塊體積的過程,測(cè)得金屬塊體積為cm3 , 該金屬塊密度為g/cm3。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王慧同學(xué)利用所學(xué)知識(shí),測(cè)量一件用合金制成的實(shí)心構(gòu)件中鋁所占比例.她首先用天平測(cè)出構(gòu)件質(zhì)量為374g,用量杯測(cè)出構(gòu)件的體積是100cm3.已知合金由鋁與鋼兩種材料合成,且鋁的密度為2.7×103kg/m3,鋼的密度為7.9×103kg/m3.如果構(gòu)件的體積等于原來兩種金屬體積之和.求:

1)這種合金的平均密度;

2)這種合金中鋁的質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比.

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