在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,按照圖所把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g100200300______500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填寫完整.
(2)圖中彈簧測力計的示數(shù)為______N.
(3)如圖利用彈簧測力計測量鉤碼重力,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是______.
A.鉤碼的重力          B.鉤碼和測力計的總重力
C.鉤碼對彈簧的拉力    D.“彈簧對鉤碼的拉力
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成______.

【答案】分析:(1)通過觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值,設(shè)表格中空白處的物理量為m,選二、三、四、六欄中的任一一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建立等式,求出空白處的數(shù)字;
(2)觀察彈簧測力計的量程和分度值以及指針指示的數(shù)值,得出正確的彈簧測力計的示數(shù);
(3)只有當彈簧測力計和物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時由二力平衡以及相互作用規(guī)律,可準確得到物體重力的大。
(4)分析圖象,得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系.
解答:解:(1)由=得:m=400g;
(2)觀察圖象發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的量程是5N,彈簧測力計的分度值是0.5N,彈簧測力計指針指示的數(shù)字是2,故圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N;
(3)當彈簧測力計和物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受力平衡,即彈簧秤向上的拉力與物體的重力相等,因彈簧秤對物體的拉力與物體對彈簧秤的拉力為相互作用力,此時彈簧秤的示數(shù)才是準確的.所以,使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼對彈簧的拉力.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值,滿足正比例函數(shù)關(guān)系,由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比;
故答案為:(1)400;(2)2;(3)C;(4)正比.
點評:本題是物體所受的重力跟質(zhì)量關(guān)系的探究過程,考查學生實驗數(shù)據(jù)的分析能力及概括能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中,需要的測量工具是
彈簧測力計
彈簧測力計
天平
天平
.實驗得出的結(jié)論是
物體的重力與質(zhì)量成正比
物體的重力與質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)在實驗過程中,需要的測量器材是
彈簧測力計
彈簧測力計
鉤碼
鉤碼

(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在如圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(3)由表格或圖象分析可得結(jié)論:
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,按照圖1所示,把鉤碼(每個100g)逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
(1)圖1中彈簧測力計的量程為
0~5N
0~5N
,分度值為
0.2N
0.2N
,將此時彈簧測力計的示數(shù)填入上面的表格中.
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖2中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(保留”描點”的痕跡).
(3)由此實驗和坐標圖象得出的結(jié)論是
物體所受重力和質(zhì)量成正比
物體所受重力和質(zhì)量成正比


質(zhì)量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1
2
2
3 4 5

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.

質(zhì)量m/g 100 200 300
400
400
500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把上面表格中的空格填寫完整;
(2)圖甲中彈簧測力計的量程為
0~5N
0~5N
,分度值為
0.2N
0.2N
,此時彈簧測力計的示數(shù)為
2N
2N

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象(保留”描點”的痕跡).
(4)由此實驗和坐標圖象得出的結(jié)論是
物體所受重力和質(zhì)量成正比
物體所受重力和質(zhì)量成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中.
質(zhì)量m/g 100 200
300
300
400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填寫完整.
(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知:物體所受的重力跟質(zhì)量成
正比
正比

(3)某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如右圖所示,你認為該同學在實驗中存在的問題是什么?答:
測力計沒有調(diào)零
測力計沒有調(diào)零

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