2.如圖,小明用滑輪組勻速提升重為220N的泥桶,動滑輪重為20N,不計摩擦及繩重,由圖可知,繩端受到的拉力F=80N,滑輪組的機械效率η=91.7%.

分析 (1)不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,利用F=$\frac{1}{n}$(G+G)求拉力大小;
(2)把泥桶提升做的功為有用功,對動滑輪做的功是額外功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$求滑輪組的機械效率.

解答 解:
(1)由圖知通過動滑輪繩子段數(shù)n=3,
不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,拉力大。
F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(20N+220N)=80N;
(2)滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$×100%
=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{輪}h}$×100%=$\frac{G}{G+{G}_{輪}}$×100%
=$\frac{220N}{220N+20N}$×100%
≈91.7%.
故答案為:80;91.7.

點評 本題考查對機械效率公式、有用功、額外功、總功的理解和運用,因條件已給出,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.完成下列單位換算
(1)4.5m=45dm=4.5×106μm=4.5×109nm
(2)3h=180min=10800s=1.08×107ms
(3)20m/s=72km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙中A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.
(2)如果要測量某個紙錐的下落速度,需要測量的物理量有路程和時間.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時間較難測出,于是我們可換用錐角較大(大/。┑募堝F進(jìn)行測量速度的實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.甲、乙兩人都在同一直線上做同向的勻速直線運動,如圖是他們運動的路程-時間圖象,你能從圖象中發(fā)現(xiàn)的信息有:①甲、乙兩人的速度分別為4m/s和1m/s;②開始計時甲、乙兩人相距600m;③經(jīng)過200s甲追上乙.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.磁場的基本性質(zhì)是指( 。
A.能夠產(chǎn)生磁感線
B.能夠吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料的性質(zhì)
C.能使放入其中的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w產(chǎn)生磁力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水.某組同學(xué)選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:

(1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示,接下來的操作是:
a.調(diào)節(jié)天平的方法:將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡;
b.在天平左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量m=157.8g;
(2)在量筒中倒入20mL水;把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖丙所示,由此時水面示數(shù)可知金屬塊體積為20cm3;
(3)根據(jù)密度公式可計算出該金屬塊的密度為7.89×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列數(shù)據(jù)中,最符合實際情況的是( 。
A.小紅上學(xué)時步行的速度約是1.1m/sB.人的正常體溫為39℃
C.初中生擲實心球的距離約為30mD.一位初中生體重約為50N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中,正確的是(  )
A.電功率是表示電流做功快慢的物理量
B.電功率是表示電流做功多少的物理量
C.用電器的電功率越大,做功越多
D.一個用電器的實際電功率減小,它的電阻會增大

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17.四個懸掛著的帶電泡沫小球,相互作用的情況如圖所示.那么D球可能( 。
A.帶與A球相同的電荷B.帶與B球相同的電荷
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同步練習(xí)冊答案