神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

2003年10月15日9時，隨著火箭發(fā)動機的轟鳴，長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空，實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢，

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)“神舟五號”的航天展，他搜集了一些問題，回到班中想要考考你：

（1）長征二號F火箭：它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能．它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的，這是運用了力的作用是 的道理．

（2）飛船的運行過程：飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈，軌道上離地面最近點200km，最遠點350km．從遠地點到近地點運行過程中，飛船的速度 ，勢能 ．

（3）太空生活與工作：若不穿太空服，只帶氧氣瓶，航天員能否走出艙外？運用你所學(xué)的物理知識說出一條理由．

答： （填“能”或“不能”）；因為艙外 ．

（4）返回大氣層：這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，將 能轉(zhuǎn)化為 能，因此給飛船降溫十分重要，一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”：在飛船表面涂有一層高分子固體材料，讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量，你認為可能發(fā)生的物態(tài)變化有 、 、 ；

（5）降落：飛船距離地面15km時，速度達到200m/s，若不打開降落傘，則速度保持不變，飛船落到地面僅僅需要 秒的時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年蘇科版初中物理初二上冊《第3章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：簡答題

孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：

a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示；

b．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；

c．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系；

d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離．請你針對孫悅同學(xué)的實驗回答下列問題：

（1）孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡？

（2）孫悅同學(xué)的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》（解析版） 題型：填空題

利用 制成的電磁繼電器可以通過控制 壓電路的通斷間接地控制 壓電路的通斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，閉合開關(guān)后能測出小燈泡L1兩端的電壓的電路是（ ）

A． B．

C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第4章探究電流》（解析版） 題型：填空題

如圖，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3伏；當(dāng)S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5伏，則燈L1兩端電壓為 伏，燈L2兩端電壓為 伏．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機》（解析版） 題型：計算題

已知煤氣的熱值為3.6×107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃、質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機》（解析版） 題型：填空題

用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖中圖線a所示，若其它條件不變，

（1）僅增加水的質(zhì)量；

（2）僅增大液面大氣壓強；

（3）既增加水的質(zhì)量，同時減小液面大氣壓強．

則三種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng) 、 、 （選填圖中“a”、“b”、“c”或“d”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016年滬科版初中物理初三全冊《第19章+走進信息時代》（解析版） 題型：填空題

一臺電動機額定電壓為220V，線圈電阻R=0.5Ω，電動機正常工作時通過電動機線圈的電流為4A，電動機正常工作10min；

（1）消耗的電能 J．

（2）產(chǎn)生的熱量 J．

（3）輸出的機械能 J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）

A．因為物體的內(nèi)能和溫度有關(guān)，只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

B．物體吸收熱量，內(nèi)能增多，溫度一定升高

C．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞

D．做功可以使物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案