5．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（　�。�
A．靜止的物體沒有慣性B．運動物體的慣性比靜止時大
C．物體在任何情況下都有慣性D．不受力的物體沒有慣性

分析 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與是否運動、速度大小、是否受力等無關(guān)，所以C正確，其他選項都不對．
故選：C．

點評 本題就是看對慣性概念的理解，慣性就是物體保持原來的運動狀態(tài)的性質(zhì)，慣性的大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．用來區(qū)分火線和零線的儀器是（　�。�
A．驗電器B．電壓表C．電流表D．測電筆

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖為某同學(xué)探究“力對物體運動的影響”的實驗裝置．實驗中該同學(xué)在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端分別用不同的力推了一下小車，觀察在不同表面上運動的距離如圖所示．從而得出力和運動的關(guān)系．

（1）該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：用不同的力推小車．
（2）為了探究不同阻力對小車的運動速度的改變的影響情況，應(yīng)做到小車開始受到不同的阻力作用時的速度相同，在實驗中用什么方法使小車在進入平面時速度相同？小車從同一斜面的同一位置由靜止滑下．
（3）更正錯誤后進行實驗，從實驗中可觀察到，平面越光滑，小車運動的距離越遠，速度減小得越慢．
（4）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的阻力越小，物體運動的距離越長；并由此推想出進一步的結(jié)論，運動的物體如果不受外力作用，它將做勻速直線運動．著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的，該定律不能（填“能”或“不能”）用實驗直接證明．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路情況示意圖，當(dāng)滑片向右滑動時，連入電路的電阻變小的為（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．說到一個“力”，必涉及兩個物體．力的作用效果是：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小剛用100N的力拉著一個質(zhì)量為30kg的木箱在平直路面上勻速前進，木箱受到的摩擦力為100N；如果小明勻速把該木箱向上抬起，需再用300N的力．（取g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示的實驗裝置中，測量大氣壓的裝置是A，探究杠桿平衡D，（均選填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是小明探究“比較水和煤油的比熱容大小”的實驗裝置．
（1）為保證讓水和煤油在相同時間內(nèi)能吸收相同的熱量，甲、乙兩個電阻絲的阻值必須滿足的條件是阻值相等（選填“相等”或“不相等”）．
（2）實驗時還要使這兩種不同物質(zhì)的初溫和質(zhì)量相同．
（3）在此實驗中，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸熱多少．
（4）觀察分析表格和圖象，我們能得出的水和煤油比熱容的大小關(guān)系是c水大于c煤油．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
加熱時間t/min012345
水的溫度/℃303234363840
煤油的溫度/℃303438424650

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．運動是自然界最普遍的現(xiàn)象．物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機械運動．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案