【題目】如圖所示，穿旱冰鞋的小紅用力推墻，結(jié)果她遠(yuǎn)離墻運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明________與______之間發(fā)生了力的作用。若以小紅為研究對(duì)象，施力物體是____________，受力物體是____________。若以墻為研究對(duì)象，施力物體是________，受力物體是______。這個(gè)實(shí)例表明物體間力的作用是________的，力可以改變物體的____________。

【答案】小紅 墻 墻 小紅 小紅 墻 相互 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【解析】

（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；
（2）力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，小紅用力推墻，同時(shí)墻也給了小紅一個(gè)反作用力，所以小紅會(huì)離墻運(yùn)動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明小紅與墻間發(fā)生了力的作用；若以小紅為研究對(duì)象，施力物體是墻，受力物體是小紅；以墻為研究對(duì)象，施力物體是小紅，受力物體是墻；這個(gè)實(shí)例表明：物體間力的作用是相互的；小紅用力推墻，結(jié)果小紅離墻運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖，電路的保護(hù)電阻R0為10Ω，AB為長(zhǎng)20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲，OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿，下端連接一個(gè)重為2N的球P，閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)風(fēng)時(shí)，OP下垂并與電阻絲B端接觸，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A；有風(fēng)時(shí)，球P受風(fēng)力的作用，使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)。已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm。金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦，電源電壓恒定。求：

(1)電源電壓；

(2)若金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處，此時(shí)電流表的示數(shù)是多少安？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細(xì)絲蓬散開(kāi)來(lái)，是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上________（選填“同”或“異”）種電荷而相互__________．電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有____________而具有了_____________的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān)。

(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(3)根據(jù)____________知識(shí)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉動(dòng)滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”，他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組驗(yàn)證影響電功大小的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路．該電路可以驗(yàn)證電功與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)比較相同時(shí)間內(nèi)電功的大小，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)燈泡的規(guī)格應(yīng)該______（相同/不同）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證力的三要素對(duì)力的作用效果的影響，如圖所示，用力(F1＝F3＝F4＞F2)拉住一根鋸條，使其發(fā)生如圖(a)(b)(c)(d)所示的四種形變。

(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖________和圖________。

(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖________和圖________。

(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖________和圖________。

(4)在圖(a)與圖(c)中，控制力的________和________相同，研究____________與__________之間的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法，在物理學(xué)上叫做____________法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用如圖甲所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為8V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視__________（選填序號(hào)）；

A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數(shù) C. 電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路___________；

（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是__________（選填序號(hào)）；

A. 20Ω 1A B. 50Ω 1A C. 100Ω 1A

（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是________；

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近8V，電路發(fā)生的故障可能是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平桌面上有一底面積為5.0×10﹣3m2的圓柱形容器，容器中裝有一定量的水，現(xiàn)將一個(gè)體枳為6.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，浸入水中的體積為總體積的．求：

（1）物塊受到的浮力；

（2）物塊的質(zhì)量；

（3）如圖乙所示，用力F緩慢向下壓物塊，使其恰好完全浸沒(méi)在水中（水未溢出）。此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比物塊被下壓前增加了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)慶假期期間，小華全家開(kāi)車自駕游，他們07：00從濱州出發(fā)，08：00在服務(wù)區(qū)，休息一會(huì)后，08：30繼續(xù)前進(jìn)，10：00到達(dá)濟(jì)南。已知濱州到濟(jì)南高速公路全程150km，則小華家的車在全程中的平均速度為______km/h。一列火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為1800m的橋梁，火車長(zhǎng)600m�；疖嚾寇嚿碓跇蛄荷闲旭偟臅r(shí)間______s。

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