次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則
(1)合金塊的質(zhì)量    g;合金塊的體積    cm3;合金塊的密度    kg/cm3
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比    (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是   
【答案】分析:測(cè)固體密度的原理是ρ=,本題無砝碼,在右盤中加水使其平衡,則水的質(zhì)量等于合金塊質(zhì)量,體積用常規(guī)方法測(cè)出;但注意此試驗(yàn)中在將燒杯中的水倒入量筒中時(shí),因燒杯壁粘液體而不能全部倒入,還是考查玻璃容器粘液體的問題.
解答:解:
(1)①天平平衡時(shí)水的體積V=60cm3,合金塊的質(zhì)量m=mV=1.0g/cm3×60cm3=60g;
②合金塊體積V=80cm3-60cm3=20cm3;
③合金塊的密度ρ===3g/cm3=3×103kg/m3
故答案為:60;20;3×103
(2)此實(shí)驗(yàn)中,再將燒杯中的水倒入量筒中時(shí),因燒杯壁粘水而是燒杯中的水不能全部倒入量筒,致使測(cè)量的水總體積偏小,水的總質(zhì)量偏小,合金塊質(zhì)量偏小,算出的密度偏。
故答案為:偏小;燒杯中的水不能全部倒入量筒.
點(diǎn)評(píng):測(cè)固體的密度在初中物理中要求較高,除掌握基本方法外,水是解決問題的媒介,比如排開水的體積等于固體體積;在天平上平衡時(shí)水的質(zhì)量等于物體質(zhì)量等,永遠(yuǎn)記住水的密度1.0 g/cm3
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科目:初中物理 來源: 題型:

次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則
(1)合金塊的質(zhì)量
60
60
g;合金塊的體積
20
20
cm3;合金塊的密度
3×103
3×103
kg/cm3
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是
燒杯中的水不能全部到入量筒
燒杯中的水不能全部到入量筒

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?淮安)一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則(1)求合金塊的密度的公式是
ρ=
m
v
ρ=
m
v

(2)合金塊的質(zhì)量=
60
60
g;合金塊的體積=
20
20
 cm3;合金塊的密度=
3
3
g/cm3=
3×103
3×103
kg/cm3
(3)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是
燒杯中的水不能完全倒入量筒中,合金塊的質(zhì)量偏小
燒杯中的水不能完全倒入量筒中,合金塊的質(zhì)量偏小

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省徐州35中八年級(jí)(下)期中物理試卷(二)(解析版) 題型:填空題

次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則
(1)合金塊的質(zhì)量    g;合金塊的體積    cm3;合金塊的密度    kg/cm3
(2)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比    (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是   

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科目:初中物理 來源:2008年河南省重點(diǎn)中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則(1)求合金塊的密度的公式是______.
(2)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=______ cm3;合金塊的密度=______g/cm3=______kg/cm3
(3)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比______(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是______.

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科目:初中物理 來源:2005年江蘇省淮安市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一次實(shí)驗(yàn)課上,老師提供給同學(xué)們下列器材:一架已調(diào)節(jié)好的天平(無砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材來測(cè)定一個(gè)合金塊的密度.小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后,進(jìn)行了如下操作:
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放入左盤燒杯中;
②向右盤燒杯中緩緩倒水,再用滴管調(diào)節(jié),直至天平平衡;
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中,測(cè)出水的體積(如圖中a圖所示);
④用細(xì)線拴好合金塊,將其放入圖a的量筒內(nèi),測(cè)出水和合金塊的總體積(如圖中b圖所示).則(1)求合金塊的密度的公式是______.
(2)合金塊的質(zhì)量=______g;合金塊的體積=______ cm3;合金塊的密度=______g/cm3=______kg/cm3
(3)在讀數(shù)無誤的情況下,小明測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比______(填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生這一誤差的主要原因是______.

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