18.某段導體兩端的電壓為3V時,通過它的電流為0.6A,則該導體的電阻為5Ω;當電路斷開時,導體中的電流為0A,導體的電阻為5Ω.

分析 (1)知道導體兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)歐姆定律求出導體的電阻;
(2)電阻是導體本身的一種性質(zhì),只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關,與兩端的電壓和通過的電流無關.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,導體的電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.6A}$=5Ω,
因電阻是導體本身的一種性質(zhì),與兩端的電壓和通過的電流無關,
所以,當電路斷開時,導體的電阻仍為5Ω不變,
由I=$\frac{U}{R}$可知,此時導體中的電流為0A.
故答案為:5;0;5.

點評 本題考查了歐姆定律的簡單應用,關鍵是知道導體的電阻與兩端的電壓和通過的電流無關,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻”的實驗中.
(1)在圖1的電源和滑動變阻器之間添上一根導線,使之成為正確的測量電路.
(2)圖1中甲表應是電流表;乙表應是電壓表.
(3)由圖2中電流表、電壓表的示數(shù),可知被測電阻的阻值為5Ω.

(4)小方同學在做實驗時,電路連接無誤,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,該故障的原因可能是燈泡短路或電壓表斷路.
(5)小方同學通過三次測量,得到有關數(shù)據(jù),完成表格內(nèi)容如下.
實驗次數(shù)123
電壓/V0.61.21.8
電流/A0.20.30.4
電阻值/Ω344.5
光亮程度很暗較暗較亮
通過這些數(shù)據(jù),能夠得到有關燈泡電阻的初步結論是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小剛的爸爸在家中的洗手間里安裝了一個電熱水龍頭如圖(甲).圖(乙)是它的工作原理圖,R1、R2為阻值不變的電熱絲.通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.
(1)當開關置于2時,水龍頭放出的水是溫水(選填“冷水”“溫水”或“熱水”)
(2)由于電熱水龍頭的銘牌被遮擋住了,為了測出它放熱水時的功率,關閉家中其它用電器,在水龍頭放熱水時,正常工作10min,小陽觀察到標有“3000r/(kW•h)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了2000轉(zhuǎn),求放熱水的功率P;
(3)已知電熱絲電阻R1:R2=1:1,如果小陽家每天使用電熱水龍頭30min,那么用溫水比用熱水一個月(按30天計算)可以節(jié)約多少電能.
(4)若第(3)問中節(jié)約的能量由熱值為3×107J/kg的焦炭來獲得,并且已知焦炭熱量的利用率為30%,相當于節(jié)省了多少kg的焦炭?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時,發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等,于是小明想到這樣一個問題:小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關呢?
猜想1:可能根小球擺動的幅度有關;
猜想2:可能跟小球的質(zhì)量有關;
猜想3:可能根繩子的長度有關.
為驗證自己為猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間,請回答:
(1)小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T,目的是為了減小誤差.
(2)測量周期時,當小球擺動到最高點開始計時.(最高點或者最低點)
(3)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關,且繩子越長,周期T只跟繩子的長度有關,且繩子越長,周期T越大.擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的.有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準,小明應將擺鐘的擺長調(diào)短(填“調(diào)長”或“調(diào)短”).
(4)這個實驗用到的實驗方法是控制變量法.

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13.在如圖所示的電路中,電源電壓為12伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,滑動變阻器R2上標有“50Ω  2Α”字樣.閉合電鍵S后,電路中的電流為0.3安.
①求電阻R1兩端的電壓U1
②求此時變阻器R2連入電路中的電阻.
③若電流表量程不變,移動變阻器的滑片P,求出電壓表示數(shù)的變化范圍.

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3.短跑運動員10s內(nèi)跑了100m,羚羊的奔跑速度為20m/s,汽車的行駛速度為54km/h,則三者速度由大到小的排序為( 。
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C.羚羊、汽車、運動員D.運動員、汽車、羚羊

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10.對于一段導體來說,關于R=U/I的物理意義,下列說法正確的是( 。
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