【題目】小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如：如圖甲所示實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做 運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；乙實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用 法。如：如圖乙所示實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時(shí)控制小球的 不變。

【答案】（1）勻速直線；被撞出距離的遠(yuǎn)近（2）控制變量法；質(zhì)量

【解析】

試題分析：（1）彈簧測力計(jì)顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，木塊要勻速直線運(yùn)動。小球從斜面上滾下，小球撞擊物塊運(yùn)動越遠(yuǎn)，小球?qū)ξ飰K做功越多，原來小球的動能越多，所以通過小球撞擊物塊運(yùn)動的遠(yuǎn)近來反映小球動能的大小。

（2）動能大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度都有關(guān)系，在研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變，采用的是控制變量法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動員投擲鐵餅，鐵餅離開手后能繼續(xù)向前飛行是因?yàn)殍F餅具有_______________，最終落到地面時(shí)，會將地面砸出一個(gè)坑，這說明力能改變物體的_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，手指壓鉛筆尖，手指感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span> ．
（2）如圖乙所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．感覺壓筆尖端的手指較痛，說明在相等時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越 ．
（3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆后再拉，橡皮筋更短（圖丙），由此得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李娜同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．下列說方法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置
B.選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系
C.蠟燭遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)成像變小
D.實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使結(jié)論具有普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏（填“高”或“低”）．

（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是℃．

（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B．C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的不同．請寫出縮短加熱時(shí)間的一條措施： ．

（4）t2時(shí)刻后，若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周圍的“白氣”是高溫水蒸氣上升時(shí)，形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手拉彈簧，彈簧因被拉長而產(chǎn)生彈力，這個(gè)彈力是作用在（ ）

A. 手上 B. 彈簧上 C. 手和彈簧上 D. 以上說法都錯(cuò)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們在家中利用天線能接收到電視塔發(fā)射的載有電視信號的

A. 超聲波 B. 次聲波 C. 電磁波 D. 可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張昭同學(xué)用斜面和小車做測量平均速度的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1．具體過程如下：

（1）用測量出斜面頂端A處到斜面底端C點(diǎn)處的距離s1 ．
（2）在C處放置擋板，從A點(diǎn)釋放小車，用測量小車從斜面頂端A運(yùn)動到C點(diǎn)擋板處的時(shí)間t1 ．
（3）小車通過斜面AC全程的平均速度計(jì)算式v1= ．
（4）將擋板移至AC的中部B處，測出AB路程s2（如圖2），從A點(diǎn)釋放小車，測出從A到B所用的時(shí)間t2（如圖3），算出小車通過上半段路程的平均速度v2 ． 根據(jù)圖示數(shù)據(jù)計(jì)算可得v2大小為cm/s．

（5）拓展：從A點(diǎn)釋放小車到C點(diǎn)的過程中，請用s1、s2、t1、t2表達(dá)出小車通過下半段路程BC的平均速度v3= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏將質(zhì)量為160g的物體放入盛滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止時(shí)，溢水杯中溢出130cm3的水，則物體(g取10N/kg)(　　)

A. 漂浮在水面上 B. 懸浮在水中

C. 沉在溢水杯底部 D. 受到1.6N的浮力

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