(2011?銅仁地區(qū))某同學(xué)在“探究浮力大小與什么因素有關(guān)”時,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn).根據(jù)要求完成下列探究過程:

(1)石塊的重力G=
3.0
3.0
N.
(2)石塊浸沒在水中后測力計(jì)的示數(shù)G′=
1.6
1.6
 N,由此可得石塊所受浮力F=
1.4
1.4
N.
(3)石塊排開水所受到的重力G=
1.4
1.4
N.
(4)比較F和G的大小,可以發(fā)現(xiàn):F
=
=
G
分析:本題重點(diǎn)是彈簧測力的讀數(shù),關(guān)鍵是認(rèn)清分度值和指針?biāo)甘镜目潭;物體在液體中受到的浮力等于在空氣中時彈簧測力計(jì)的示數(shù)減去物體浸沒在在液體中的時彈簧測力計(jì)的示數(shù).
解答:解:(1)彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,指針指在3N刻度上,所以在空氣中石塊的重力為3N;
(2)石塊浸入水中后,彈簧測力計(jì)的指針指在1N下面第3個小格上,示數(shù)為1N+0.2N×3=1.6N,石塊在水中所受浮力F=G-G′=3N-1.6N=1.4N;
(3)空桶的重力為0.4N,空桶和石塊排開的水總重力為1.8N,所以石塊排開水所受的重力G=1.8N-0.4N=1.4N;
(4)比較浮力和排開的水的重力發(fā)現(xiàn),二者大小相等,浮力的大小等于排開的水所受的重力.
故答案為:(1)3.0;(2)1.6、1.4;(3)1.4;(4)=.
點(diǎn)評:浸在液體中的物體受到浮力的作用,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力,由本實(shí)驗(yàn)可以得出著名的阿基米德原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?銅仁地區(qū))石剛家的電能表上月的數(shù)字是,這個月的數(shù)字如右圖所示,可知他家本月用電
114.3
114.3
度,若每度電0.45元,則他家本月應(yīng)支付電費(fèi)
51.435
51.435
元;目前他家已有40W的燈泡5顆,15W的臺燈4個,70W的電視機(jī)一臺,200W的洗衣機(jī)一臺,200W的電冰箱一個,750W的電飯鍋一個;一天他的父親未經(jīng)計(jì)算,又購回了一臺800W的電磨,石剛的媽媽說:不行了.而石剛說:不要緊.于是石剛為家里提出了一條合理的用電措施,你認(rèn)為這條用電措施可能是
不讓所有用電器同時工作(總功率小于或等于2200W)
不讓所有用電器同時工作(總功率小于或等于2200W)
.(此空的答案不唯一,只要回答合理均可給分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?銅仁地區(qū))(1)學(xué)過物態(tài)變化之后,我們知道,汽化的方式有:
沸騰
沸騰
蒸發(fā)
蒸發(fā)
 兩種;
(2)改變物體內(nèi)能的方式有:
做功
做功
熱傳遞
熱傳遞
 兩種.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?銅仁地區(qū))(1)下圖A給出物體AB及像A′B′的位置,請?jiān)趫D中畫出凸透鏡及其焦點(diǎn)F的大致位置.
(2)在B圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對應(yīng)的力F2
(3)根據(jù)圖C中小磁針的指向,判斷通電螺線管中電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?銅仁地區(qū))如右圖所示,其中“”是電阻箱,電源電壓恒定但未知,現(xiàn)再給你一只電壓表,請你想法測出未知電阻Rx的大。
(1)請把電壓表畫在右圖中的合理位置上.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.
閉合開關(guān)S,把S1與a接觸,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電壓表示數(shù)為U
閉合開關(guān)S,把S1與a接觸,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電壓表示數(shù)為U

b.
保持滑片不動,閉合開關(guān)S,把S1與b接觸,調(diào)節(jié)電阻箱R0,使電壓表示數(shù)仍為U,讀出此時電阻箱的阻值R0
保持滑片不動,閉合開關(guān)S,把S1與b接觸,調(diào)節(jié)電阻箱R0,使電壓表示數(shù)仍為U,讀出此時電阻箱的阻值R0

(3)Rx經(jīng)的表達(dá)式:Rx=
R0
R0

(4)此實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用的探究方法是
等效替代法
等效替代法

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