物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ).下列操作正確的是( )
A.用溫度計測量液體溫度,應(yīng)先將溫度計從液體中取出再讀數(shù)
B.用刻度尺測量長度,可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端
C.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母
D.用試電筆辨別火線時,不用指尖抵住試電筆上端的金屬帽
科目:初中物理 來源:2016屆上海市初三周末練習(xí)物理卷(解析版)(二) 題型:實驗題
某物理興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸點.
(1)圖中是“研究水的沸點”實驗,如圖乙中A、B所示,其中 圖是水沸騰時的氣泡的變化情況;當(dāng)水溫升到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,在實驗中記錄了下列的數(shù)據(jù).
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
溫度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為 ℃,水在沸騰過程中溫度不變.
(4)在圖丙中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版)(1) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,電源電壓為3伏特,電阻R的阻值為5歐姆,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 2A“字樣,當(dāng)滑片由A端滑到B端的過程中( )
A.電阻R兩端的電壓不斷變大
B.電阻R的功率不斷變小
C.滑動變阻器兩端的電壓不斷變小
D.滑動變阻器的功率不斷變大
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,某同學(xué)的實驗如圖甲所示:
(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (選填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調(diào)節(jié)另一側(cè)光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實”或“虛”)像;
(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是 .
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省中考模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
在內(nèi)燃機的“吸氣”、“壓縮”、“做功”、“排氣”四個沖程中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 沖程;常用水來給內(nèi)燃機降溫,是因為水的 比較大.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用滑輪組勻速提升一個重60N的物體,若拉力的功率保持為15W,整個裝置的機械效率為80%,(不計摩擦與繩重)求:
(1)作用在繩上的拉力F多大?
(2)物體上升的速度為多大?
(3)若用此滑輪組提升重力為75N的物體,作用在繩上的拉力又是多大?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:作圖題
一個站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來,請在圖中畫出滑輪組的繞線.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市初三第一次質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質(zhì)量分別為m,2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結(jié)論正確的是( )
A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功
B.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功
C.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功
D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宿遷市沭陽縣四校聯(lián)考初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗:
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個實驗步驟中,存在錯誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象.若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙.
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